{"id":37078,"date":"2020-03-25T15:10:50","date_gmt":"2020-03-25T21:10:50","guid":{"rendered":"https:\/\/periodico.hidalgo.gob.mx\/?p=37078"},"modified":"2020-03-25T15:10:50","modified_gmt":"2020-03-25T21:10:50","slug":"sistema-para-el-desarrollo-integral-de-la-familia-del-estado-de-hidalgo-acuerdo-que-contiene-las-reglas-de-operacion-del-eje-3-hidalgo-humano-e-igualitario-3-1-desarrollo-social-integral","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/periodico.hidalgo.gob.mx\/?p=37078","title":{"rendered":"Sistema para el Desarrollo Integral de la Familia del Estado de Hidalgo. \u2013 Acuerdo que contiene las Reglas de Operaci\u00f3n del Eje 3 Hidalgo Humano e Igualitario, 3.1 Desarrollo Social, Integral y Solidario, Objetivo la Alimentaci\u00f3n Primero correspondiente al Proyecto Espacios de Alimentaci\u00f3n Encuentro y Desarrollo."},"content":{"rendered":"

Documento contenido en el Peri\u00f3dico Oficial Alcance 14 del 28 de febrero de 2020<\/strong><\/span><\/p>\n

Edici\u00f3n:<\/strong> Alcance 14<\/span>
\nN\u00famero:<\/strong> 8<\/span>
\nP\u00e1ginas:<\/strong> 89<\/span><\/p>\n

Contenido:<\/strong><\/span><\/p>\n

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<\/a>Sistema para el Desarrollo Integral de la Familia del Estado de Hidalgo. \u2013 Acuerdo que contiene las Reglas de Operaci\u00f3n del Eje 3 Hidalgo Humano e Igualitario, 3.1 Desarrollo Social, Integral y Solidario, Objetivo la Alimentaci\u00f3n Primero correspondiente al Proyecto Espacios de Alimentaci\u00f3n Encuentro y Desarrollo.<\/p>\n

LA JUNTA DE GOBIERNO DEL SISTEMA PARA EL DESARROLLO INTEGRAL DE LA FAMILIA DEL ESTADO DE HIDALGO, EN EJERCICIO DE LA ATRIBUCI\u00d3N QUE NOS CONFIEREN LOS ART\u00cdCULOS 31, 33 FRACCI\u00d3N IX Y DEM\u00c1S RELATIVOS DE LA LEY DE ASISTENCIA SOCIAL PARA EL ESTADO DE HIDALGO, Y<\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

C O N S I D E R A N D O<\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

PRIMERO.<\/strong> Que dentro de la propuesta de las Naciones Unidas para 2030, a trav\u00e9s de la Asamblea General, de la cual M\u00e9xico es Estado Parte, se estableci\u00f3 una Agenda denominada \u201cTransformar nuestro mundo: la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible<\/em>” la cual consta de 17 objetivos\u00a0y 169 metas. Uno de los objetivos establecidos es \u201cPoner fin al hambre, lograr la seguridad alimentaria, la mejora de la nutrici\u00f3n y promover la agricultura sostenible\u201d, cuyo prop\u00f3sito es entre otros, promover el acceso de las personas que cursan alguna situaci\u00f3n vulnerable, incluidos los lactantes, personas con discapacidad, adultas mayores, a una alimentaci\u00f3n sana, nutritiva y suficiente.<\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

SEGUNDO.<\/strong> Que la alimentaci\u00f3n es un derecho social reconocido en la Constituci\u00f3n Pol\u00edtica de los Estados Unidos Mexicanos espec\u00edficamente T\u00edtulo Primero. Cap\u00edtulo I. De los Derechos Humanos y sus Garant\u00edas Art\u00edculos 1\u00ba; 2\u00b0 inciso B, punto III \u201c\u2026as\u00ed como apoyar la nutrici\u00f3n mediante programas de alimentaci\u00f3n, en especial para la poblaci\u00f3n infantil\u201d y en el art\u00edculo 4\u00b0 donde se\u00f1ala que El Estado lo garantizar\u00e1 que toda persona tiene derecho a la alimentaci\u00f3n nutritiva, suficiente y de calidad.<\/p>\n

 <\/p>\n

TERCERO.<\/strong> Que en el Plan Estatal de Desarrollo 2016-2022, Eje 3 \u201cHidalgo Humano e Igualitario\u201d, Sub Eje 3.1 \u201cDesarrollo Social, Integral y Solidario\u201d, cuya l\u00ednea de acci\u00f3n 3.1.4.1.2 se\u00f1ala \u201cIncrementar el acceso a comedores en zonas de pobreza, alta marginaci\u00f3n, rezago social y zonas de atenci\u00f3n prioritaria, bajo est\u00e1ndares de sostenibilidad\u201d.<\/p>\n

 <\/p>\n

CUARTO.<\/strong> Que en el marco normativo y de diagn\u00f3stico de la Estrategia Integral de Asistencia Social Alimentaria (EIASA) vigente, emitida por el Sistema Nacional para el Desarrollo Integral de la Familia, as\u00ed como las Reglas de Operaci\u00f3n de los Programas de la Estrategia Integral de Asistencia Social Alimentaria aprobadas por este \u00f3rgano rector en la primera Sesi\u00f3n Extraordinaria 2019 de fecha veintid\u00f3s de febrero de dos mil diecinueve mediante acuerdo S.E.\/I\/2019\/3; es preciso reglamentar el marco normativo de actuaci\u00f3n de la entrega de apoyos para Espacios de Alimentaci\u00f3n Encuentro y Desarrollo.<\/p>\n

 <\/p>\n

QUINTO. <\/strong>Que la Ley de Asistencia Social para el Estado de Hidalgo vigente, se\u00f1ala en el Art\u00edculo 7 \u201cTienen derecho a la asistencia social los individuos, familias o grupos en situaci\u00f3n de vulnerabilidad o en riesgo que por sus condiciones f\u00edsicas, mentales, jur\u00eddicas o sociales, requieran de servicios especializados de forma temporal para su protecci\u00f3n y bienestar\u201d, especialmente aquellas personas que son sujetas a las acciones de asistencia social prioritaria, refiriendo a ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes que se encuentran en situaci\u00f3n de vulnerabilidad, debido a problemas de nutrici\u00f3n; en el caso de las mujeres con situaci\u00f3n de vulnerabilidad y que adem\u00e1s se encuentren en estado de gestaci\u00f3n o lactancia. As\u00ed mismo, ser\u00e1n sujetos de la asistencia social alimentaria las personas con alguna discapacidad, adultas mayores, entre otras.<\/p>\n

 <\/p>\n

SEXTO. <\/strong>Que tambi\u00e9n son fundamento para la implementaci\u00f3n de los programas alimentarios las siguientes:<\/p>\n

 <\/p>\n

    \n
  1. Norma Oficial Mexicana Nom-014-Ssa3-2013, para la Asistencia Social Alimentaria A Grupos de Riesgo;<\/li>\n
  2. Norma Oficial Mexicana Nom-043-Ssa2-2012, Servicios B\u00e1sicos de Salud. Promoci\u00f3n y Educaci\u00f3n para la Salud en Materia Alimentaria. Criterios para brindar orientaci\u00f3n.<\/li>\n
  3. Norma Oficial Mexicana Nom-251-Ssa1-2009, Pr\u00e1cticas de Higiene para el Proceso de Alimentos, Bebidas o Suplementos Alimenticios.<\/li>\n
  4. Nom-051-Scfi\/Ssa1-2010 \u201cEspecificaciones Generales de Etiquetado para Alimentos y Bebidas no Alcoh\u00f3licas Pre Envasados-Informaci\u00f3n Comercial y Sanitaria.<\/li>\n
  5. Norma Oficial Mexicana Proy-Nom-050-Ssa2-2018, para el Fomento, Protecci\u00f3n y Apoyo a la Lactancia Materna DOF 02 05 2018.<\/li>\n<\/ol>\n

     <\/p>\n

    S\u00c9PTIMO.<\/strong> Que de acuerdo con el Art\u00edculo 51 del Presupuesto de Egresos del Estado de Hidalgo, los programas a trav\u00e9s de los cuales se otorguen subsidios o apoyos estar\u00e1n sujetos a Reglas de Operaci\u00f3n, las cuales deber\u00e1n ser publicadas por las Dependencias y Entidades en el Peri\u00f3dico Oficial.<\/p>\n

     <\/p>\n

    Por lo anterior, hemos tenido a bien expedir el siguiente:<\/p>\n

    ACUERDO<\/strong><\/p>\n

    QUE CONTIENE LAS REGLAS DE OPERACI\u00d3N DEL EJE 3 HIDALGO HUMANO E IGUALITARIO, 3.1 DESARROLLO SOCIAL, INTEGRAL Y SOLIDARIO, OBJETIVO LA ALIMENTACI\u00d3N PRIMERO CORRESPONDIENTE AL PROYECTO ESPACIOS DE ALIMENTACI\u00d3N ENCUENTRO Y DESARROLLO.<\/strong><\/p>\n

     <\/p>\n

      \n
    1. GLOSARIOS DE T\u00c9RMINOS<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

      Para los efectos de estas Reglas de Operaci\u00f3n, se entiende por:<\/p>\n

        \n
      1. Asistencia Social Alimentaria:<\/strong> Acci\u00f3n de proporcionar a grupos en riesgo y a grupos vulnerables ayuda alimentaria directa, Orientaci\u00f3n Alimentaria, promoci\u00f3n de la salud, vigilancia de la nutrici\u00f3n y fomento a la producci\u00f3n de alimentos, para contribuir a mejorar las circunstancias por las que atraviesa esta poblaci\u00f3n.<\/li>\n
      2. Beneficiarios:<\/strong> Poblaci\u00f3n a la que van dirigidas las acciones de asistencia social alimentaria.<\/li>\n
      3. Calidad Nutricia:<\/strong> Herramienta conceptual, flexible a diferentes contextos, para conducir acciones en materia de:<\/li>\n
      4. Estructuraci\u00f3n de apoyos alimentarios para promover una alimentaci\u00f3n correcta;<\/li>\n
      5. Estructuraci\u00f3n de men\u00fas saludables; y selecci\u00f3n, adquisici\u00f3n, venta de alimentos y diversos productos en tiendas escolares y similares.<\/li>\n
      6. Como insumo para la conformaci\u00f3n de legislaciones y pol\u00edticas p\u00fablicas en la materia, este concepto considera que los insumos alimentarios se encuentren combinados con alimentos de todos los grupos y:<\/li>\n
      7. Se consuman en la frecuencia y cantidad adecuada para promover una alimentaci\u00f3n correcta;<\/li>\n
      8. Presenten las caracter\u00edsticas organol\u00e9pticas que les corresponden<\/li>\n
      9. Aporten los nutrimentos propios de su tipo;<\/li>\n
      10. Se encuentren disponibles en la regi\u00f3n en la que se consumen; y pertenezcan al patr\u00f3n y a la cultura alimentaria de la poblaci\u00f3n.<\/li>\n
      11. Comit\u00e9 Comunitario:<\/strong> Grupo de personas con representaci\u00f3n de la comunidad (beneficiarios de los programas de asistencia alimentaria) Organizados para participar en los programas de asistencia social alimentaria.<\/li>\n
      12. Cultura alimentaria:<\/strong> Manifestaci\u00f3n singular de un grupo social relativa a sus h\u00e1bitos de consumo de alimentos, con base en su acervo culinario, el cual est\u00e1 conformado por factores geogr\u00e1ficos, econ\u00f3micos, sociales, religiosos e hist\u00f3ricos.<\/li>\n
      13. Diagn\u00f3stico:<\/strong> Proceso de acercamiento gradual al conocimiento anal\u00edtico de un hecho o problema.<\/li>\n
      14. Equidad:<\/strong> Es la cualidad por la que ninguna de las partes es favorecida de manera injusta en perjuicio de la otra.<\/li>\n
      15. Espacio de Alimentaci\u00f3n Encuentro y Desarrollo (EAEyD):<\/strong> Espacio designado para la preparaci\u00f3n de alimentos mediante la organizaci\u00f3n y la participaci\u00f3n de los propios beneficiarios, que son responsables de desarrollar las tareas necesarias para su funcionamiento, desde la administraci\u00f3n de los recursos, hasta la limpieza y mantenimiento del local.<\/li>\n
      16. Grupos vulnerables: <\/strong>Condici\u00f3n de riesgo que padece un individuo, una familia o una comunidad, resultado de la acumulaci\u00f3n de desventajas sociales, de manera que esa situaci\u00f3n impide que dichas condiciones no sean superadas por ellos mismos y queden limitados para incorporarse a las oportunidades de desarrollo.<\/li>\n
      17. H\u00e1bitos alimentarios:<\/strong> Conjunto de conductas adquiridas por un individuo, por la repetici\u00f3n de actos en cuanto a la selecci\u00f3n, la preparaci\u00f3n y el consumo de alimentos. Los h\u00e1bitos alimentarios se relacionan principalmente con las caracter\u00edsticas sociales, econ\u00f3micas y culturales de una poblaci\u00f3n o regi\u00f3n determinada. Los h\u00e1bitos generalizados de una comunidad suelen llamarse costumbres.<\/li>\n
      18. Inocuo:<\/strong> Concepto que implica que un alimento no causar\u00e1 da\u00f1o al consumidor cuando se prepara y\/o consume de acuerdo con el uso a que se destina.<\/li>\n
      19. Limpieza:<\/strong> Acci\u00f3n que tiene por objeto eliminar la suciedad visible mediante el uso de agua y detergente.<\/li>\n
      20. ODS:<\/strong> Objetivos de Desarrollo Sostenible.<\/li>\n
      21. Orientaci\u00f3n Alimentaria:<\/strong> Conjunto de acciones que proporcionan informaci\u00f3n b\u00e1sica, cient\u00edficamente validada y sistematizada, tendiente a desarrollar habilidades, actitudes y pr\u00e1cticas relacionadas con los alimentos y la alimentaci\u00f3n para favorecerla adopci\u00f3n de una dieta correcta a nivel individual, familiar o colectivo, tomando en cuenta las condiciones econ\u00f3micas, geogr\u00e1ficas, culturales y sociales.<\/li>\n
      22. Participaci\u00f3n Social:<\/strong> Proceso que permite involucrar a la poblaci\u00f3n, mediante comit\u00e9s de padres de familia, autoridades locales, instituciones p\u00fablicas y a los sectores social y privado en la planeaci\u00f3n, programaci\u00f3n, ejecuci\u00f3n y evaluaci\u00f3n de los programas y acciones de salud, con el prop\u00f3sito de lograr un mayor impacto y fortalecer el Sistema Nacional de Salud.<\/li>\n
      23. Peso:<\/strong> Medida de la masa corporal.<\/li>\n
      24. Poblaci\u00f3n atendida: <\/strong>N\u00famero de beneficiarios efectivos que est\u00e1n siendo atendidos por el programa, en un tiempo determinado (un a\u00f1o).<\/li>\n
      25. SMDIF:<\/strong> Organismos descentralizados o unidades administrativas de las administraciones p\u00fablicas municipales a cargo de la prestaci\u00f3n de servicios de asistencia social.<\/li>\n
      26. Seguridad alimentaria:<\/strong> El acceso f\u00edsico y econ\u00f3mico de todas las personas, en todo momento, a los alimentos inocuos y nutritivos que se requieren para satisfacer sus necesidades alimenticias y sus preferencias en cuanto a los alimentos, a fin de llevar una vida saludable y activa.<\/li>\n
      27. SSH:<\/strong> Secretar\u00eda de Salud del Estado de Hidalgo.<\/li>\n
      28. SIEB:<\/strong> Sistema de Informaci\u00f3n Estad\u00edstica de Beneficiarios.<\/li>\n
      29. Talla (Estatura):<\/strong> Medida o talla del eje mayor del cuerpo. La longitud se refiere a la talla obtenida con la persona en dec\u00fabito o acostada, en tanto que la estatura se refiere a la talla obtenida con el paciente de pie.<\/li>\n
      30. Vulnerabilidad:<\/strong> Fen\u00f3meno social que implica la presencia de una condici\u00f3n de riesgo que padece un individuo o una familia, resultado de la acumulaci\u00f3n de desventajas sociales, de manera que esa situaci\u00f3n impide que esas condiciones no sean superadas por ellos mismos y queden limitados para incorporarse a las oportunidades de desarrollo.<\/li>\n<\/ol>\n

         <\/p>\n

          \n
        1. INTRODUCCI\u00d3N<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

          El Proyecto Espacios de Alimentaci\u00f3n Encuentro y Desarrollo (EAEyD) se implement\u00f3\u00a0 en el a\u00f1o 1992, con la visi\u00f3n de establecer comedores escolares o comunitarios en zonas marginadas rurales, urbanas y suburbanas; para dar acceso a una alimentaci\u00f3n sana a la poblaci\u00f3n escolar. Inicialmente se le dio el nombre de Cocinas Populares y Unidades de Servicios Integrales (COPUSI). En el a\u00f1o 2004 el Sistema Nacional para el Desarrollo Integral de la Familia lo reorienta, integr\u00e1ndolo como una oferta institucional del Programa Comunidad DIFerente. En 2010 se restablece como proyecto independiente.<\/p>\n

           <\/p>\n

          El programa de Espacios de Alimentaci\u00f3n Encuentro y Desarrollo, es un proyecto que coadyuva en la seguridad alimentaria, ofreciendo una alimentaci\u00f3n correcta en poblaci\u00f3n del Estado de Hidalgo y estos pueden ser instalados dentro o fuera de los centros escolares. En los Espacios de Alimentaci\u00f3n se otorgan raciones alimentarias a bajo costo, con men\u00fas de alta calidad nutricia as\u00ed mismo, se imparte orientaci\u00f3n alimentaria con temas que mejoran los h\u00e1bitos de alimentaci\u00f3n de la poblaci\u00f3n vulnerable. Actualmente en el estado de Hidalgo hay 551 Espacios de alimentaci\u00f3n, instalados en 79 municipios, y 491 localidades, los cuales 98 son comunitarios y 453 se encuentran dentro de centros escolares.<\/p>\n

          \u00a0<\/strong><\/p>\n

            \n
          1. OBJETIVOS<\/strong><\/li>\n
          2. <\/li>\n<\/ol>\n

            3.1 Objetivo General<\/strong><\/p>\n

            Contribuir a que la poblaci\u00f3n del estado de Hidalgo, incremente el acceso a la alimentaci\u00f3n a bajo costo.<\/p>\n

             <\/p>\n

            3.2 Objetivos Espec\u00edficos<\/strong><\/p>\n

              \n
            1. Entregar raciones alimentarias a bajo costo, a la poblaci\u00f3n del Estado de Hidalgo para mejorar su seguridad alimentaria; y<\/li>\n
            2. Otorgar orientaciones alimentarias a la poblaci\u00f3n beneficiada para mejorar sus h\u00e1bitos de alimentaci\u00f3n.<\/li>\n<\/ol>\n

               <\/p>\n

                \n
              1. LINEAMIENTOS GENERALES<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

                \u00a0<\/strong><\/p>\n

                4.1 Cobertura geogr\u00e1fica<\/strong><\/p>\n

                Localidades de los 84 municipios del Estado de Hidalgo, que tengan acceso carretero y que cuenten con servicios b\u00e1sicos como son: agua potable, energ\u00eda el\u00e9ctrica, drenaje, que cuenten con un local adecuado, ya sea comunitario o dentro de un centro escolar de nivel preescolar o primaria oficiales.<\/p>\n

                 <\/p>\n

                4.2\u00a0 Poblaci\u00f3n Objetivo<\/strong><\/p>\n

                Poblaci\u00f3n del Estado de Hidalgo.<\/p>\n

                 <\/p>\n

                4.3 Criterios de elegibilidad y Requisitos de beneficiarios:<\/strong><\/p>\n

                \u00a0<\/strong><\/p>\n

                4.3.1 Focalizaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n

                La poblaci\u00f3n susceptible de recibir el beneficio ser\u00e1n los alumnos de nivel preescolar o primaria de escuelas oficiales que se encuentren inscritos en los planteles donde se encuentre instalado un espacio de alimentaci\u00f3n. As\u00ed mismo, hombres y\u00a0 mujeres residentes en dichas localidades que presenten alguna situaci\u00f3n de vulnerabilidad (desnutrici\u00f3n, mujeres en periodo de lactancia, discapacidad, entre otros), podr\u00e1n hacer uso de los servicios que ofrecen los espacios de alimentaci\u00f3n.<\/p>\n

                 <\/p>\n

                4.3.2 Proceso de selecci\u00f3n <\/strong><\/p>\n

                La poblaci\u00f3n objetivo, que es susceptible de recibir el servicio en los EAEyD, es la que a continuaci\u00f3n se menciona:<\/p>\n

                  \n
                1. Alumnos de preescolar o primaria se encuentren inscritos en el plantel oficial donde se encuentra instalado un espacio de alimentaci\u00f3n;<\/li>\n
                2. Alumnos inscritos en otro plantel escolar oficial de la localidad requieran del apoyo del servicio de un espacio de alimentaci\u00f3n instalado en un plantel diferente al que est\u00e1n inscritos; y<\/li>\n
                3. Hombres y mujeres que presenten alguna situaci\u00f3n de vulnerabilidad (desnutrici\u00f3n, mujeres en periodo de lactancia, discapacidad, entre otros) podr\u00e1n acceder a los espacios de alimentaci\u00f3n comunitarios.<\/li>\n<\/ol>\n

                  4.3.2.1 Requisitos para los beneficiarios en centros escolares nivel preescolar y primaria.<\/strong><\/p>\n

                  Los beneficiarios que acuden a los planteles escolares oficiales donde se encuentra instalado un espacio de alimentaci\u00f3n, deber\u00e1n entregar al personal del Sistema Municipal DIF copia<\/strong> de los siguientes documentos:<\/p>\n

                    \n
                  1. CURP del beneficiario;<\/li>\n
                  2. Credencial de elector o cualquier documento con fotograf\u00eda que acredite al padre o tutor de la ni\u00f1a o ni\u00f1o beneficiado; y<\/li>\n
                  3. Comprobante de domicilio hasta de tres meses anteriores a la fecha de solicitud.<\/li>\n<\/ol>\n

                    4.3.2.2 Requisitos para los beneficiarios adolescentes y poblaci\u00f3n adulta en espacios de alimentaci\u00f3n comunitarios<\/strong><\/p>\n

                    Los beneficiarios que hacen uso de los espacios de alimentaci\u00f3n comunitarios, deber\u00e1n entregar al personal del Sistema Municipal DIF copia de los siguientes documentos:<\/p>\n

                      \n
                    1. CURP;<\/li>\n
                    2. Comprobante de domicilio hasta de tres meses anteriores a la fecha de solicitud; y<\/li>\n
                    3. Firma de consentimiento informado, donde acepta la publicaci\u00f3n de sus datos en el padr\u00f3n de beneficiarios del Estado de Hidalgo.\n
                        \n
                      • Restricciones<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ol>\n

                        No se proporcionar\u00e1 el beneficio que ofrecen los espacios de alimentaci\u00f3n escolares o comunitarios las personas que se encuentren en cualquiera de los siguientes supuestos:<\/p>\n

                          \n
                        1. Cuando la ni\u00f1a y el ni\u00f1o sean beneficiados por otro programa de car\u00e1cter alimentario; y<\/li>\n
                        2. Cuando el plantel escolar (Preescolar o Primaria) forme parte del Sistema Escuela de Tiempo Completo con modalidad de Alimentos.<\/li>\n<\/ol>\n

                           <\/p>\n

                            \n
                          • Caracter\u00edsticas de los apoyos<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n

                            \u00a0<\/strong><\/p>\n

                            4.4.1 Modalidad<\/strong><\/p>\n

                            De acuerdo a Lineamientos de la Estrategia Integral de Asistencia Social alimentaria (EIASA) y a la Norma Oficial Mexicana NOM-043-SSA2-2012, en los Espacios de Alimentaci\u00f3n Encuentro y Desarrollo instalados en los planteles escolares, en apego al calendario escolar oficial, se ofrece una comida caliente, que pretende cubrir el 25% de los requerimientos de la ingesta diaria de los beneficiarios. En cada desayuno o comida por lo menos deber\u00e1 recibir la poblaci\u00f3n beneficiaria cereales, verduras y frutas, leguminosas y productos de origen animal, agua natural y como m\u00ednimo dos tortillas. El dise\u00f1o de los men\u00fas est\u00e1 basados en la gu\u00eda denominada \u201cMen\u00fas y Recetario\u201d, donde contemplan 25 men\u00fas c\u00edclicos y la cantidad que debe proporcionarse a cada segmento poblacional, de manera que cada men\u00fa involucra alimentos basados en los criterios de calidad nutricia.<\/p>\n

                             <\/p>\n

                            4.4.2 Cuota de recuperaci\u00f3n cargo de la poblaci\u00f3n beneficiaria.<\/strong><\/p>\n

                            Con el prop\u00f3sito de que los beneficiarios contribuyan a la sustentabilidad y sostenibilidad para el mejoramiento del Espacio de Alimentaci\u00f3n Encuentro y Desarrollo, el personal responsable del espacio recaudar\u00e1 una cuota m\u00ednima de recuperaci\u00f3n de $8.00 y m\u00e1xima de $12.00. Siendo \u00e9sta la principal diferencia del Proyecto Espacios de Alimentaci\u00f3n Encuentro y Desarrollo con otros proyectos alimentarios.<\/p>\n

                            4.5 Derechos y obligaciones de beneficiarios, instancia normativas coordinadoras y ejecutoras.<\/strong><\/p>\n

                            4.5.1 Derechos de la poblaci\u00f3n beneficiaria<\/strong><\/p>\n

                              \n
                            1. Recibir un trato digno, respetuoso no discriminativo, oportuno con equidad y calidez humana;<\/li>\n
                            2. Solicitar y recibir informaci\u00f3n referente al proyecto alimentario;<\/li>\n
                            3. Conocer los beneficios que le aporta el apoyo alimentario;<\/li>\n
                            4. Recibir su raci\u00f3n alimentaria que cumpla con los criterios de calidad nutricia; y<\/li>\n
                            5. Recibir orientaci\u00f3n alimentaria por el personal adscrito al proyecto.<\/li>\n<\/ol>\n

                              \u00a0<\/strong><\/p>\n

                              4.5.2.<\/strong> Atribuciones y deberes de la Direcci\u00f3n de Alimentaci\u00f3n y Desarrollo Comunitario, que como Instancia Normativa del Proyecto le corresponden: <\/strong><\/p>\n

                              Realizar visitas de seguimiento y supervisi\u00f3n a los Espacios de Alimentaci\u00f3n, Encuentro y Desarrollo a efecto de verificar:<\/p>\n

                                \n
                              1. El estado de conservaci\u00f3n, funcionalidad e higiene del local;<\/li>\n
                              2. Que mobiliario y equipo tenga las condiciones para un adecuado funcionamiento, pr\u00e1cticas de higiene y sanidad que deben observarse en el proceso de alimentos y bebidas, que se especifican en el Manual de Operaci\u00f3n; y<\/li>\n
                              3. Verificar que se realicen acciones de vigilancia para el cuidado de la seguridad de los Espacios de Alimentaci\u00f3n Encuentro y Desarrollo como: Extintores, Instalaciones de Gas, Instalaciones El\u00e9ctricas y Botiqu\u00edn de Primeros Auxilios, (Especificado en el Manual de Operaci\u00f3n).<\/li>\n<\/ol>\n

                                 <\/p>\n

                                4.5.3 Las atribuciones y deberes del \u00e1rea a cargo del proyecto Espacios de Alimentaci\u00f3n, Encuentro y Desarrollo, ser\u00e1n las siguientes:<\/strong><\/p>\n

                                  \n
                                1. Capacitar al personal del Sistema DIF Municipal sobre la operaci\u00f3n del proyecto;<\/li>\n
                                2. Supervisar la operatividad del programa en municipios y localidades donde se encuentren establecidos los EAEyD;<\/li>\n
                                3. Entregar al inicio de cada ciclo escolar al personal responsable del proyecto en el municipio el material de apoyo con el que el personal de cocina de los espacios de alimentaci\u00f3n, elaborar\u00e1n los men\u00fas diarios;<\/li>\n
                                4. Revisar en el Sistema de Informaci\u00f3n Estad\u00edstica de Beneficiarios (SIEB), la informaci\u00f3n relativa a los beneficiarios que el Sistema Municipal DIF integra en dicho sistema inform\u00e1tico;<\/li>\n
                                5. Establecer coordinaci\u00f3n con el \u00e1rea de Estrategia Estatal de Orientaci\u00f3n Alimentaria a efecto de programar y realizar las orientaciones alimentarias dirigidas a la poblaci\u00f3n beneficiaria del Proyecto EAEyD;<\/li>\n
                                6. Recibir el informe mensual que cada municipio integra respecto a los Espacios de Alimentaci\u00f3n, Encuentro y Desarrollo que operan; y<\/li>\n
                                7. Llevar el control de las C\u00e9dulas de Personal operativo de los Espacios de Alimentaci\u00f3n, Encuentro y Desarrollo.<\/li>\n<\/ol>\n

                                   <\/p>\n

                                    \n
                                  • Facultades del Sistema Municipal DIF como instancia ejecutora.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n

                                    Ser\u00e1 responsabilidad de los Sistemas Municipales:<\/p>\n

                                      \n
                                    1. Llevar a cabo una asamblea con los padres de familia o comunidad, a efecto de informar el esquema de operaci\u00f3n de los EAEyD;<\/li>\n
                                    2. Levantar un Acta de Asamblea donde la comunidad o padres de familia apruebe la instalaci\u00f3n de un EAEyD, sea escolar o comunitario;<\/li>\n
                                    3. Asignar a una persona responsable del programa a nivel municipio quien recibir\u00e1 capacitaci\u00f3n sobre el proyecto y qui\u00e9n concentrar\u00e1 y entregar\u00e1 la informaci\u00f3n al Sistema DIF Hidalgo;<\/li>\n
                                    4. Asignar al personal operativo y capacitarlo para aplicar el proyecto en el espacio alimentario sea escolar o comunitario;<\/li>\n
                                    5. Capacitar al personal asignado al EAEyD, previo al inicio de actividades;<\/li>\n
                                    6. Mediante una reuni\u00f3n la comunidad o padres de familia nombrar\u00e1 un comit\u00e9 de Participaci\u00f3n social integrado por Presidente y dos vocales;<\/li>\n
                                    7. Asesorar al comit\u00e9 sobre la operaci\u00f3n de los EAEyD;<\/li>\n
                                    8. Verificar la correcta aplicaci\u00f3n de los recursos, mobiliario y equipo canalizados al EAEyD por el Sistema DIF Hidalgo;<\/li>\n
                                    9. Es responsabilidad del Sistema Municipal DIF, seg\u00fan lo establece el contrato de comodato que se firma entre el Sistema DIF Hidalgo y el Sistema DIF Municipal, para cada Espacio de Alimentaci\u00f3n Encuentro y Desarrollo, el supervisar el correcto funcionamiento de los Espacios de Alimentaci\u00f3n y el uso adecuado del mobiliario y equipo, as\u00ed como la reposici\u00f3n, compra o sustituci\u00f3n de aqu\u00e9l mobiliario y equipo que por razones del propio uso se deteriore, descomponga o sufra siniestro o robo, conforme a lo originalmente recibido, de tal forma que se mantenga a un 100% cuando sea revisado por parte del Sistema DIF Hidalgo. El mobiliario y equipo que se compre con saldos generados en los Espacios de Alimentaci\u00f3n Encuentro y Desarrollo, pasara a formar parte del contrato de comodato del Sistema DIF Hidalgo;<\/li>\n
                                    10. Vigilar que se d\u00e9 cumplimiento a las normas de seguridad e higiene dentro de los EAEyD;<\/li>\n
                                    11. Promover la asistencia al EAEyD de la poblaci\u00f3n beneficiada y poblaci\u00f3n abierta;<\/li>\n
                                    12. Promover el aprovechamiento de los recursos alimentarios propios de la localidad;<\/li>\n
                                    13. Registrar diariamente la informaci\u00f3n de los beneficiarios atendidos en cada uno de los Espacios de Alimentaci\u00f3n en el Sistema de Captura de Raciones;<\/li>\n
                                    14. Construir, habilitar o rehabilitar un local que como m\u00ednimo tenga 90 mts. cuadrados destinado a la operaci\u00f3n del EAEyD;<\/li>\n
                                    15. Contar con el dictamen emitido por Protecci\u00f3n Civil, donde se especifique que el local es adecuado y seguro para la operaci\u00f3n de un Espacio de Alimentaci\u00f3n;<\/li>\n
                                    16. Entregar a cada Espacio de Alimentaci\u00f3n el recetario, Reglas de Operaci\u00f3n y Manual de Higiene, los cuales deber\u00e1n estar en un lugar establecido dentro del Espacio de Alimentaci\u00f3n para uso de las personas preparadoras de alimentos;<\/li>\n
                                    17. Asegurar la limpieza y desinfecci\u00f3n peri\u00f3dica de los dep\u00f3sitos de agua;<\/li>\n
                                    18. Gestionar la fumigaci\u00f3n de los Espacios de Alimentaci\u00f3n, a trav\u00e9s de una empresa especializada, como m\u00ednimo dos veces al a\u00f1o y contar con el certificado en un lugar visible dentro del EAEyD;<\/li>\n
                                    19. Gestionar la colocaci\u00f3n de mosquiteros en las ventanas y puertas (en lugares calurosos) para evitar la entrada de insectos;<\/li>\n
                                    20. El Sistema Municipal DIF deber\u00e1 dar aviso mediante oficio sobre las mejoras que se hayan realizado a los Espacios de Alimentaci\u00f3n Encuentro y Desarrollo, derivado de las supervisiones realizadas por el Sistema DIF Hidalgo;<\/li>\n
                                    21. Colocar en la fachada de cada Espacio de alimentaci\u00f3n el r\u00f3tulo que deber\u00e1 contener como m\u00ednimo los logos de la administraci\u00f3n estatal y municipal vigente, en nombre del espacio, la localidad;<\/li>\n
                                    22. Colocar en un lugar visible dentro del EAEyD los puntos m\u00e1s importantes sobre las reglas de operaci\u00f3n, como lo es la cuota de recuperaci\u00f3n establecida y las causas de incumplimiento, retenci\u00f3n, suspensi\u00f3n de recursos, entre otros; y<\/li>\n
                                    23. Elaborar carta compromiso con autoridades escolares, para dar prioridad al EAEyD, promocionarlo y con ello lograr que la poblaci\u00f3n objetivo tenga acceso al espacio de alimentaci\u00f3n.<\/li>\n<\/ol>\n

                                       <\/p>\n

                                        \n
                                      • Padr\u00f3n de beneficiarios<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n

                                        La integraci\u00f3n del Padr\u00f3n de beneficiarios se hace conforme a lo establecido en los Lineamientos para la Integraci\u00f3n del Padr\u00f3n \u00danico de Beneficiarios,<\/em> donde se\u00f1ala que su \u00e1mbito de aplicaci\u00f3n es de observancia general para las dependencias y entidades de la Administraci\u00f3n P\u00fablica Federal, entidades federativas y municipales. As\u00ed mismo, en concordancia con los t\u00e9rminos establecidos en el Decreto por el que se crea el Sistema Integral de Informaci\u00f3n de Padrones Gubernamentales (SIIPG),<\/em> publicado por la Secretar\u00eda de la Funci\u00f3n P\u00fablica en el Diario Oficial de la Federaci\u00f3n el 13 de septiembre del 2018, como una herramienta de informaci\u00f3n y an\u00e1lisis que integrar\u00e1 de forma estructurada y sistematizada la informaci\u00f3n objetiva y fehaciente respecto de los programas a cargo de las dependencias y entidades de la Administraci\u00f3n P\u00fablica.<\/p>\n

                                         <\/p>\n

                                        En este antecedente, la instancia operativa o ejecutora del proyecto asistencial (Sistema DIF Hidalgo o Sistema DIF Municipal), alimentar\u00e1 el padr\u00f3n en la base del Sistema de Informaci\u00f3n Estad\u00edstica de Beneficiarios (SIEB) y el Sistema de Informaci\u00f3n Financiera y Administrativa (SIFAP), mediante la captura permanente con cortes mensuales de los datos de las poblaci\u00f3n beneficiada: CURP, Nombre y apellidos, fecha de nacimiento, nombre de la escuela, localidad, municipio, tipo de apoyo otorgado, peso y talla, entre otros; a efecto de cumplir en tiempo y forma con la informaci\u00f3n solicitada por las entidades globalizadoras, conforme a los criterios de eficiencia, eficacia, econom\u00eda y transparencia establecidos por el Gobierno del Estado. Los datos personales recabados ser\u00e1n protegidos en t\u00e9rminos de los principios de protecci\u00f3n de datos personales contenidos en la Ley de Transparencia y Acceso a la Informaci\u00f3n P\u00fablica Gubernamental para el Estado de Hidalgo. La informaci\u00f3n de este padr\u00f3n se publicar\u00e1 conforme a lo previsto en la ley General de Transparencia y Acceso a la informaci\u00f3n P\u00fablica y dem\u00e1s disposiciones jur\u00eddicas aplicables.<\/p>\n

                                        \u00a0<\/strong><\/p>\n

                                          \n
                                        • Causas de suspensi\u00f3n del apoyo y sanciones<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n

                                          \u00a0<\/strong><\/p>\n

                                          4.7.1 Para el Municipio<\/strong><\/p>\n

                                            \n
                                          1. Cuando el SMDIF no logre construir o habilitar el inmueble conforme a lo establecido en las Reglas de Operaci\u00f3n,<\/li>\n
                                          2. Cuando la localidad manifiesta al Sistema DIF municipal su decisi\u00f3n de dar de baja el EAEyD,<\/li>\n
                                          3. Se suspender\u00e1 temporalmente o definitivamente el servicio, al no cumplir en su totalidad las normas m\u00ednimas de Seguridad e Higiene,<\/li>\n
                                          4. Hacer caso omiso de las sugerencias propuestas en las supervisiones para el mejoramiento y funcionamiento del Espacio,<\/li>\n
                                          5. En caso de que la comunidad o SMDIF no realice la entrega en tiempo y forma de la informaci\u00f3n del EAEyD,<\/li>\n
                                          6. En caso de que el centro escolar o comunidad pase a formar parte de alg\u00fan otro programa alimentario, municipal, estatal o federal (Escuelas de Tiempo Completo con Apoyo Alimentario, Comedores Comunitarios SEDESOL, etc.), no se podr\u00e1 contar con ambos programas por lo que el equipo y mobiliario deber\u00e1 ser reintegrado al Sistema DIF Hidalgo,<\/li>\n
                                          7. En caso de que el Espacio de Alimentaci\u00f3n Encuentro y Desarrollo, escolar o comunitario no se apegue a las cuotas de recuperaci\u00f3n establecidas en estas Reglas de Operaci\u00f3n.<\/li>\n<\/ol>\n

                                             <\/p>\n

                                            En el caso que el municipio beneficiado no cumpla con los puntos antes mencionados se cancelar\u00e1 la posibilidad de apertura de un nuevo espacio.<\/p>\n

                                             <\/p>\n

                                              \n
                                            • Proceso para dar de baja equipo y mobiliario<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n

                                              En caso de causar baja el Espacio de Alimentaci\u00f3n Encuentro y Desarrollo, el equipo y mobiliario deber\u00e1 ser devuelto al Sistema DIF Hidalgo en su totalidad con\u00a0 base a Contrato de Comodato y de acuerdo a lo siguiente:<\/p>\n

                                               <\/p>\n

                                                \n
                                              1. Para realizar la baja de equipo y mobiliario, el Sistema Municipal DIF verificar\u00e1 que \u00e9ste se encuentre en buen estado f\u00edsico, especificando mediante oficio el estado actual del mismo y el motivo por el cual desea darse de baja. De la misma manera, tendr\u00e1 que realizarse el acta Circunstanciada debidamente requisitada, anexando evidencia fotogr\u00e1fica de los bienes, dicho mobiliario podr\u00e1 ser reasignado a otro EAEyD de su municipio y\/o devuelto al Sistema DIF Hidalgo;<\/li>\n
                                              2. Para realizar la baja de equipo y mobiliario que se encuentre en mal estado, se deber\u00e1 realizar oficio especificando el estado actual del mismo, de la misma manera tendr\u00e1 que realizarse el acta Circunstanciada debidamente requisitada, anexando evidencia fotogr\u00e1fica del antes, durante y despu\u00e9s de la destrucci\u00f3n total del bien. La baja proceder\u00e1 siempre y cuando el bien que desea dar de baja no sea indispensable para el funcionamiento del EAEyD, de lo contrario, tendr\u00e1 que sustituirse por uno igual o de caracter\u00edsticas similares y con saldos generados en el EAEyD; y<\/li>\n
                                              3. Las actas circunstanciadas deber\u00e1n ser firmadas en el caso de SMDIF centralizados por; Presidenta (e) Municipal Constitucional, S\u00edndico Procurador, y Secretario General Municipal, para SMDIF Descentralizados por personal de la Direcci\u00f3n del SMDIF y un testigo.<\/li>\n<\/ol>\n

                                                \u00a0<\/strong><\/p>\n

                                                4.7.3 Para el beneficiario:<\/strong><\/p>\n

                                                  \n
                                                1. Cuando el beneficiario no cubra la cuota de recuperaci\u00f3n establecida;<\/li>\n
                                                2. Cuando no entregue documentaci\u00f3n para la integraci\u00f3n de su expediente solicitada en el rubro de requisitos; y<\/li>\n
                                                3. Hacer uso indebido de las instalaciones.<\/li>\n<\/ol>\n

                                                  \u00a0<\/strong><\/p>\n

                                                    \n
                                                  1. INSTANCIAS PARTICIPANTES <\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

                                                    \u00a0<\/strong><\/p>\n

                                                    5.1 Normativas<\/strong><\/p>\n

                                                    Lo son las siguientes:<\/p>\n

                                                      \n
                                                    1. Gobierno del Estado de Hidalgo, del cual proviene el recurso para operar el proyecto Espacios de Alimentaci\u00f3n, Encuentro y Desarrollo; y<\/li>\n
                                                    2. Sistema para el Desarrollo Integral de la Familia del Estado de Hidalgo, como Organismo Descentralizado de la Administraci\u00f3n P\u00fablica del Estado, encargado de instrumentar, aplicar y dar cumplimiento a las pol\u00edticas p\u00fablicas de asistencia social, a trav\u00e9s de la Direcci\u00f3n de alimentaci\u00f3n y Desarrollo Comunitario.<\/li>\n<\/ol>\n

                                                       <\/p>\n

                                                      5.2 Ejecutora<\/strong><\/p>\n

                                                      Lo es el Sistema Municipal DIF, mediante el \u00e1rea de responsable del Proyecto Espacios de Alimentaci\u00f3n, Encuentro y Desarrollo en el Municipio.<\/p>\n

                                                       <\/p>\n

                                                        \n
                                                      1. COORDINACI\u00d3N INSTITUCIONAL<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

                                                        \u00a0<\/strong><\/p>\n

                                                        6.1 Coordinaci\u00f3n Interinstitucional<\/strong><\/p>\n

                                                        Para la coordinaci\u00f3n y operaci\u00f3n del Proyecto Espacios de Alimentaci\u00f3n Encuentro y Desarrollo se establecer\u00e1n los contratos de comodato para la implementaci\u00f3n de un Espacio de Alimentaci\u00f3n, Encuentro y Desarrollo, mediante el cual se otorga mobiliario y equipo que permita proporcionar el servicio a la poblaci\u00f3n beneficiara. Se establece coordinaci\u00f3n interinstitucional con los Sistemas Municipales DIF para:<\/p>\n

                                                          \n
                                                        1. Capacitar al personal operativo en el municipio;<\/li>\n
                                                        2. Hacer entrega del Manual Operativo, Reglas de Operaci\u00f3n vigentes, formatos electr\u00f3nicos, \u201cManual de Men\u00fas y Recetario\u201d;<\/li>\n
                                                        3. Apoyo para la capacitaci\u00f3n en preparaci\u00f3n de alimentos saludables al personal de cocina;<\/li>\n
                                                        4. Proporcionar orientaci\u00f3n alimentaria a la poblaci\u00f3n beneficiaria de localidades en donde se haya instalado un EAEyD;<\/li>\n
                                                        5. Proporcionar las Reglas de Operaci\u00f3n de proyecto con la finalidad de brindar informaci\u00f3n precisa del programa al personal responsable, operativo y beneficiarios respecto al funcionamiento del proyecto alimentario; y<\/li>\n
                                                        6. Se promover\u00e1 adem\u00e1s la vinculaci\u00f3n con Presidencias Municipales, Secretaria de Salud de Hidalgo, Secretaria de Educaci\u00f3n P\u00fablica de Hidalgo y Comit\u00e9 de participaci\u00f3n social del Espacio de Alimentaci\u00f3n Encuentro y Desarrollo.<\/li>\n<\/ol>\n

                                                           <\/p>\n

                                                            \n
                                                          1. MEC\u00c1NICA OPERATIVA<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

                                                             <\/p>\n

                                                            7.1 Proceso<\/strong><\/p>\n

                                                            \u00a0<\/strong><\/p>\n

                                                            Con objeto de dar cumplimiento a la operatividad del proyecto, es preciso considerar los siguientes procesos:<\/p>\n

                                                             <\/p>\n

                                                              \n
                                                            1. Participaci\u00f3n del Sistema DIF Hidalgo a trav\u00e9s de la Direcci\u00f3n de Alimentaci\u00f3n y Desarrollo Comunitario en la implementaci\u00f3n del proyecto Espacios de Alimentaci\u00f3n Encuentro y Desarrollo:<\/li>\n
                                                            2. Informar a las autoridades del Sistema DIF Municipal que para la apertura de un EAEyD la poblaci\u00f3n m\u00ednima a beneficiar deber\u00e1 ser de 120 personas, entre alumnas, alumnos, maestros y personal adulto que forman parte del centro escolar. As\u00ed mismo 120 personas de la localidad en el caso de que se establezca como EAEyD comunitario, a fin de garantizar la sustentabilidad del proyecto;<\/li>\n
                                                            3. Adquirir de acuerdo a los lineamientos establecidos, el equipamiento que ser\u00e1 entregado en la apertura de un EAEyD, consistente en: 1 anaquel met\u00e1lico, 5 budineras de aluminio de diferentes tama\u00f1os, 1 olla recta de 28 litros de capacidad, 120 platos para postre, 1 colador tipo ara\u00f1a, 1 bowl colador, 4 cucharas de servicio, 2 cucharones de servicio, 2 cuchillos, 1 estufa industrial, 1 estuf\u00f3n industrial, 1 extintor, 1 gabinete de dos puertas, 8 mesas con marco de acero para 8 personas, 1 olla de presi\u00f3n, 120 platos de polipropileno de 3 divisiones, 120 taz\u00f3nes de pl\u00e1stico, 1 refrigerador vertical de una puerta, 2 tabla para picar alimentos de polipropileno color azul y blanco, 1 tanque estacionario para gas Lp de 300 Lts., 120 vasos de pl\u00e1stico, 120 cucharas soperas, 1 licuadora, 4 jarras de pl\u00e1stico, 1 tinaco de pl\u00e1stico de 1,100 litros de capacidad, 1 comal de aluminio, 1 mesa de trabajo tipo isla, 2 botes de basura color verde y gris, y una despensa de abarrotes por \u00fanica ocasi\u00f3n que consiste en; aceite, arroz, frijol negro, avena, at\u00fan, sardina, lenteja, sopa de pasta, leche descremada, galletas habaneras;<\/li>\n
                                                            4. El equipo y mobiliario descrito se entrega mediante un Contrato de Comodato, firmado por las autoridades del Sistema DIF Hidalgo y del Sistema DIF Municipal;<\/li>\n
                                                            5. El Sistema DIF Hidalgo a trav\u00e9s la Subdirecci\u00f3n de Programas Alimentarios, otorgar\u00e1 a la persona responsable del EAEyD del municipio en apertura, copia del Contrato de Comodato del mobiliario y equipo entregado para la operaci\u00f3n del proyecto, Manual Operativo del Proyecto, un ejemplar de las Reglas de Operaci\u00f3n, un volumen de \u201cMen\u00fas y Recetarios\u201d y Manual de Higiene;<\/li>\n
                                                            6. La Subdirecci\u00f3n de Programas Alimentarios llevar\u00e1 a cabo acciones para capacitar y asesorar a las autoridades de los Sistemas DIF Municipales presidentas(es) o directoras(es), as\u00ed como al personal encargado del programa y operativo de los espacios alimentarios de los Sistemas Municipales DIF, mediante talleres de actualizaci\u00f3n donde se dar\u00e1 a conocer el manejo de manuales, Reglas de Operaci\u00f3n y requerimiento sobre documentos personales de beneficiarios, entre otros aspectos; y<\/li>\n
                                                            7. Elaborar los instrumentos para la planeaci\u00f3n, supervisi\u00f3n y seguimiento a la operatividad de los proyectos alimentarios a nivel estatal y municipal, que permitan la aplicaci\u00f3n correcta de la operaci\u00f3n conforme a lo establecido en las presentes Reglas de Operaci\u00f3n.<\/li>\n
                                                            8. Para la autorizaci\u00f3n de apertura de un EAEyD en la localidad identificada el Municipio, deber\u00e1 dirigir a la persona Titular de la Direcci\u00f3n de Alimentaci\u00f3n y Desarrollo Comunitario solicitud por escrito a la cual deber\u00e1 adjuntar lo siguiente:<\/li>\n
                                                            9. Acta de asamblea con nombres y firmas de asistentes de la comunidad o centro escolar, donde se establece la aceptaci\u00f3n del programa, la cual se anexa al expediente; y<\/li>\n
                                                            10. Estudio nutricional de la poblaci\u00f3n escolar a ser beneficiada, realizada por sector Salud, en respuesta a la solicitud hecha por el Sistema Municipal DIF.<\/li>\n<\/ol>\n

                                                              Una vez que la solicitud es aprobada, el municipio y comunidad se coordinar\u00e1n en los trabajos de construcci\u00f3n de un local con las caracter\u00edsticas requeridas o la adecuaci\u00f3n o rehabilitaci\u00f3n de una construcci\u00f3n ya existente.<\/p>\n

                                                              b.1)<\/strong> Caracter\u00edsticas que integra un local para la instalaci\u00f3n de un EAEyD.<\/p>\n

                                                              Habiendo sido validado el local, confirmando que re\u00fane las caracter\u00edsticas solicitadas por las presentes Reglas de Operaci\u00f3n:<\/p>\n

                                                                \n
                                                              1. Acceso carretero a la localidad donde se pretende instalar el Espacio de Alimentaci\u00f3n;<\/li>\n
                                                              2. Contar con servicios b\u00e1sicos de agua potable, energ\u00eda el\u00e9ctrica y gas;<\/li>\n
                                                              3. un \u00e1rea construida o rehabilitada que tenga una superficie de 90 metros cuadrados como m\u00ednimo;<\/li>\n
                                                              4. Avalado por Protecci\u00f3n Civil Estatal, se\u00f1alando que se encuentra en condiciones para funcionar como EAEyD, el cual no se encuentra en zona de riesgo (zona s\u00edsmica, ductos de Pemex, entre otros);<\/li>\n
                                                              5. Contar con salida de emergencia, puerta principal, se\u00f1al\u00e9ticas de rutas de evacuaci\u00f3n, adem\u00e1s considerar que la instalaci\u00f3n de gas sea adecuada, la cual debe ser con tuber\u00eda de plomo pintada de amarillo y utilizar v\u00e1lvulas adecuadas (no mangueras), botiqu\u00edn de primeros auxilios, instalaciones el\u00e9ctricas adecuadas, instalaci\u00f3n de agua con tuber\u00eda adecuada (no mangueras); y<\/li>\n
                                                              6. Si el EAEyD, se prev\u00e9 ser instalado en un Centro Escolar, \u00e9ste no deber\u00e1 ser escuela de tiempo completo, no contar con tienda escolar o cooperativa. En caso de tenerla, acordar con las autoridades del plantel la posibilidad de su desaparici\u00f3n una vez concluida la vigencia del contrato. Mientras esto sucede, establecer coordinaci\u00f3n con la autoridad educativa para considerar los horarios de atenci\u00f3n de la tienda escolar, as\u00ed como solicitar que se oferten s\u00f3lo alimentos saludables.<\/li>\n<\/ol>\n

                                                                \u00a0b.1.1) <\/strong>Caracter\u00edsticas del \u00e1rea de cocina<\/p>\n

                                                                  \n
                                                                1. Tener como m\u00ednimo 15 metros cuadrados, piso antiderrapante, pintura lavable en paredes;<\/li>\n
                                                                2. Contar con una barra de servicio formada por un murete y una losa de concreto que sirva como divisi\u00f3n entre cocina y comedor de 90 cm. de alto (o acorde a la edad de los beneficiarios) por 70 cm. de ancho, forrada con loseta color blanca;<\/li>\n
                                                                3. Se recomienda aprovechar el \u00e1rea interior de la barra de servicio para colocar entrepa\u00f1os que sirvan tambi\u00e9n como alacena;<\/li>\n
                                                                4. Colocar loseta color blanca en la pared trasera del \u00e1rea de estuf\u00f3n y estufa;<\/li>\n
                                                                5. Hacer una plancha de trabajo con contactos para su licuadora;<\/li>\n
                                                                6. Se deber\u00e1 instalar una tarja para el lavado de manos del personal operativo, con placa que mencione el correcto lavado de manos;<\/li>\n
                                                                7. El refrigerador debe instalarse alejado del estuf\u00f3n y estufa;<\/li>\n
                                                                8. La instalaci\u00f3n de gas, as\u00ed como el tanque estacionario deber\u00e1n estar en el exterior del local en un sitio protegido, para evitar riesgos;<\/li>\n
                                                                9. La instalaci\u00f3n de gas debe ser con tuber\u00eda de cobre tipo \u201cL\u201d para gas pintada de amarillo, se deber\u00e1n colocar v\u00e1lvulas antes de cada mueble y una de cierre r\u00e1pido con f\u00e1cil acceso;<\/li>\n
                                                                10. Instalar el mobiliario y equipo seg\u00fan sus instructivos, ya que estos cuentan con garant\u00eda del fabricante;<\/li>\n
                                                                11. La instalaci\u00f3n hidr\u00e1ulica se pintar\u00e1 de color azul;<\/li>\n
                                                                12. La instalaci\u00f3n el\u00e9ctrica de color rojo, cuando esta sea externa;<\/li>\n
                                                                13. El extintor siempre deber\u00e1 estar lo m\u00e1s cerca posible del \u00e1rea de cocina, pero lejos de la estufa o estuf\u00f3n, colocado en pared una altura m\u00ednima de 20 cm y m\u00e1xima de 1.30 cm. del suelo a la base exterior y recarga vigente; y<\/li>\n
                                                                14. El \u00e1rea de cocina y comedor deber\u00e1 estar separada adem\u00e1s de la barra por una reja de paso a fin de evitar que los beneficiarios pasen a la cocina.<\/li>\n<\/ol>\n

                                                                  b.1.2) <\/strong>Caracter\u00edsticas del \u00e1rea de almac\u00e9n<\/p>\n

                                                                    \n
                                                                  1. El \u00e1rea de almac\u00e9n deber\u00e1 contar con tarja de cemento y forrada de loseta, adaptada al tama\u00f1o de ollas y budineras, para facilitar su lavado; y<\/li>\n
                                                                  2. Esta \u00e1rea deber\u00e1 tener acceso directo al \u00e1rea de cocina donde tendr\u00e1 un \u00e1rea de alacena para almacenar abarrotes y perecederos.<\/li>\n<\/ol>\n

                                                                    b.1.3) <\/strong>Caracter\u00edsticas del \u00e1rea de limpieza o vertedero<\/p>\n

                                                                      \n
                                                                    1. Espacio donde se deben ubicar los productos de limpieza (cubetas, jab\u00f3n, escobas, etc.); y<\/li>\n
                                                                    2. Deber\u00e1 contar con una llave de agua para llenado de cubetas.<\/li>\n<\/ol>\n

                                                                      b.1.4) <\/strong>Caracter\u00edsticas del \u00e1rea de comedor<\/p>\n

                                                                        \n
                                                                      1. El \u00e1rea determinada deber\u00e1 tener como m\u00ednimo 75 metros cuadrados;<\/li>\n
                                                                      2. Contar\u00e1 con dos puertas (entrada principal y salida de emergencia);<\/li>\n
                                                                      3. Ventanas que permitan una adecuada ventilaci\u00f3n;<\/li>\n
                                                                      4. Las paredes, muros y techo deber\u00e1n ser lisos en colores pasteles en buenas condiciones<\/li>\n
                                                                      5. Puertas y ventanas seguras;<\/li>\n
                                                                      6. En el \u00e1rea exterior del comedor se instalar\u00e1 el \u00e1rea de lavado de manos el cual deber\u00e1 ser de cemento, en una altura adecuada para uso de los beneficiarios, con un letrero que indique el correcto lavado de manos;<\/li>\n
                                                                      7. Colocar en \u00e1rea de comedor mensajes alusivos al aseo personal y consumo de alimentos saludables;<\/li>\n
                                                                      8. En el \u00e1rea de comedor, se deber\u00e1 colocar la siguiente cenefa, de acuerdo con el material que se tenga disponible (pintura, r\u00f3tulo, loseta, vinil, etc); y<\/li>\n
                                                                      9. Se deber\u00e1 rotular en la fachada de acceso al local, con base a los siguientes dise\u00f1os;<\/li>\n<\/ol>\n

                                                                         <\/p>\n

                                                                        b.1.5 <\/strong>Garant\u00edas de seguridad e Higiene<\/p>\n

                                                                          \n
                                                                        1. El local que ocupa el proyecto ser\u00e1 objeto de limpieza exhaustiva cuando \u00e9ste no preste el servicio por m\u00e1s de tres d\u00edas consecutivos (periodos vacacionales);<\/li>\n
                                                                        2. Se proceder\u00e1 al lavado general de losa, utensilios para la preparaci\u00f3n de alimentos, estufas, estufones y mobiliario;<\/li>\n
                                                                        3. Se realizar\u00e1 fumigaci\u00f3n cada que la empresa que lo realiza, garantice los beneficios de \u00e9sta;<\/li>\n
                                                                        4. Se realizar\u00e1n los procedimientos para garantizar la potabilidad del agua en coordinaci\u00f3n con el sector salud;<\/li>\n
                                                                        5. Se verificar\u00e1 la presentaci\u00f3n organol\u00e9ptica de los alimentos perecederos:\n
                                                                            \n
                                                                          1. Que el almacenaje de los alimentos sea conforme a lo normado en el Manual de Higiene;<\/li>\n
                                                                          2. Revisar la fecha de caducidad de los alimentos envasados; y<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n
                                                                          3. Verificar\u00e1 que la temperatura del refrigerador sea el adecuado para la conservaci\u00f3n de los alimentos.<\/li>\n<\/ol>\n

                                                                             <\/p>\n

                                                                            \u00a0<\/strong><\/p>\n

                                                                              \n
                                                                            1. Personal requerido para un EAEyD<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

                                                                              El n\u00famero de personas con las que deber\u00e1 operar un EAEyD, ser\u00e1 de 1 persona por cada 50 beneficiarios, independiente a la administradora, las cuales deber\u00e1n tener conocimiento sobre la preparaci\u00f3n de alimentos.<\/p>\n

                                                                              Las funciones del personal requerido para un EAEyD, ser\u00e1n las siguientes:<\/p>\n

                                                                                \n
                                                                              1. Administradora;<\/li>\n
                                                                              2. Responsable de Preparaci\u00f3n de Alimentos; y<\/li>\n
                                                                              3. Responsable de Aseo.<\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                c.1) <\/strong>Actividades principales que realiza el personal operativo de cada EAEyD:<\/p>\n

                                                                                c.1.1) <\/strong>Administrador (a)<\/p>\n

                                                                                  \n
                                                                                1. Elaborar un registro diario de asistentes;<\/li>\n
                                                                                2. Recibir cuotas de recuperaci\u00f3n;<\/li>\n
                                                                                3. Realizar la compra de los productos para la elaboraci\u00f3n de los men\u00fas, cuidando que sean de buena calidad y precio mediante compras al mayoreo;<\/li>\n
                                                                                4. Llevar el control de ingresos, egresos y saldos;<\/li>\n
                                                                                5. Realizar las gestiones pertinentes para la reparaci\u00f3n o rehabilitaci\u00f3n de equipo, mobiliario e inmueble seg\u00fan se presente la situaci\u00f3n;<\/li>\n
                                                                                6. Vigilar que los beneficiarios se laven las manos antes de consumir los alimentos;<\/li>\n
                                                                                7. Vigilar el oportuno suministro de gas y todo lo necesario para el buen funcionamiento de la cocina;<\/li>\n
                                                                                8. Realizar inventario de los productos, as\u00ed como del equipo y mobiliario;<\/li>\n
                                                                                9. Mantener las instalaciones, equipo y utensilios en buenas condiciones de uso;<\/li>\n
                                                                                10. Prohibir la entrada de los ni\u00f1os y personas ajenas al programa al \u00e1rea de cocina, aunque sean sus familiares o profesores para evitar accidentes;<\/li>\n
                                                                                11. deber\u00e1 entregar informaci\u00f3n en f\u00edsico, quincenal o mensualmente al responsable municipal del SMDIF;<\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                   <\/p>\n

                                                                                  c.1.2 <\/strong>Preparador de Alimentos (personal operativo)<\/p>\n

                                                                                    \n
                                                                                  1. Llevar a cabo la preparaci\u00f3n de men\u00fas establecidos de acuerdo a manual de men\u00fas y recetarios;<\/li>\n
                                                                                  2. Ordenar la despensa considerando entradas y salidas de acuerdo a fechas de caducidad;<\/li>\n
                                                                                  3. Si se encuentra enfermo (gripe o diarrea) no deber\u00e1 preparar alimentos por lo cual su lugar lo tomar\u00e1 alguna de sus compa\u00f1eras (os) y ella (\u00e9l) realizar\u00e1 otras actividades;<\/li>\n
                                                                                  4. Para la preparaci\u00f3n de alimentos, deber\u00e1 utilizar menor cantidad de grasa, az\u00facar y sal; y<\/li>\n
                                                                                  5. Alternar el consumo de agua de fruta con agua simple hasta que se logre integrar en forma permanente la simple.<\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                     <\/p>\n

                                                                                    c.1.3 <\/strong>Responsable de Aseo<\/p>\n

                                                                                      \n
                                                                                    1. Limpiar y desinfectar pisos, mesas de cocina y comedor antes de iniciar y despu\u00e9s de brindar el servicio;<\/li>\n
                                                                                    2. Realizar el lavado y desinfecci\u00f3n adecuado de equipo, mobiliario y utensilios utilizados en la preparaci\u00f3n de alimentos y servicio;<\/li>\n
                                                                                    3. Guardar y ordenar los utensilios al t\u00e9rmino del servicio;<\/li>\n
                                                                                    4. Apoyar en la distribuci\u00f3n de alimentos;<\/li>\n
                                                                                    5. Realizar una o dos veces al mes aseo general del inmueble (paredes, vidrios, cortinas, manteles, tinacos, cisternas, etc.); y<\/li>\n
                                                                                    6. Asegurar que el \u00e1rea externa del inmueble se encuentre limpia y en buenas condiciones.<\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                       <\/p>\n

                                                                                      c.1.4 <\/strong>El personal operativo se sujetar\u00e1 a:<\/p>\n

                                                                                        \n
                                                                                      1. Un examen m\u00e9dico con estudios de gabinete cada tres meses, expedido por la Secretar\u00eda de Salud, donde consta que no padece de enfermedad infecto contagiosa;<\/li>\n
                                                                                      2. Contar con cartilla de vacunaci\u00f3n actualizada: t\u00e9tanos, influenza, tb, hepatitis, entre otras;<\/li>\n
                                                                                      3. Haber cursado y aprobado el RCP, primeros auxilios, manejo de extintor, sismos, inundaciones e incendios;<\/li>\n
                                                                                      4. Curso de preparaci\u00f3n y manejador de alimentos, m\u00ednimo dos veces al a\u00f1o;<\/li>\n
                                                                                      5. No consumir alimentos destinados a la poblaci\u00f3n beneficiaria ni en el horario de servicio; y<\/li>\n
                                                                                      6. Ser remplazado(a) en caso de enfermedad.<\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                         <\/p>\n

                                                                                        Todo el personal operativo de cada Espacio de Alimentaci\u00f3n, deber\u00e1 seguir siempre las reglas de higiene antes, durante y despu\u00e9s de la preparaci\u00f3n de alimentos. Deber\u00e1 presentarse con ropa limpia, calzado aseado y suela antiderrapante, cabello recogido, portar cubre pelo, mandil blanco, u\u00f1as cortas y sin pintar. Evitar\u00e1 el uso de accesorios como collares, aretes, pulseras, anillos, reloj de pulsera.<\/p>\n

                                                                                         <\/p>\n

                                                                                        El personal designado a un Espacio de Alimentaci\u00f3n deber\u00e1 ser notificado al Sistema DIF Hidalgo, a trav\u00e9s de una C\u00e9dula de Personal, de acuerdo al Anexo II de las presentes Reglas de Operaci\u00f3n.<\/p>\n

                                                                                        El personal operativo ser\u00e1 contratado por el municipio, por lo tanto su salario correr\u00e1 a cargo del mismo, en caso de que esto no ocurra, o que el EAEyD sea administrado por el comit\u00e9 de participaci\u00f3n social, de la misma cuota de recuperaci\u00f3n se determinar\u00e1 su salario diario del personal.<\/p>\n

                                                                                         <\/p>\n

                                                                                          \n
                                                                                        1. Servicio de alimentos a la poblaci\u00f3n beneficiaria en el EAEyD<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                          Una vez que el servicio es abierto a la poblaci\u00f3n beneficiaria dentro de un plantel escolar oficial o comunitario, el proceso para entregar el apoyo dentro del horario de d\u00edas h\u00e1biles de acuerdo al calendario escolar, trat\u00e1ndose de espacio de alimentaci\u00f3n en plantel oficial, ser\u00e1 como sigue:<\/p>\n

                                                                                           <\/p>\n

                                                                                          La poblaci\u00f3n beneficiaria:<\/p>\n

                                                                                            \n
                                                                                          1. Aportar\u00e1 la cuota de recuperaci\u00f3n establecida en el Acta de Asamblea escolar o comunitaria;<\/li>\n
                                                                                          2. Proceder\u00e1 a lavarse las manos, conforme el instructivo;<\/li>\n
                                                                                          3. Se formar\u00e1 en la fila para recoger sus alimentos en la barra;<\/li>\n
                                                                                          4. Utilizar\u00e1 mesas y sillas disponibles;<\/li>\n
                                                                                          5. Consumir\u00e1 todos los alimentos que se les proporciona;<\/li>\n
                                                                                          6. Depositar\u00e1 los utensilios empleados platos, vasos, cucharas) en contenedor correspondiente;<\/li>\n
                                                                                          7. Depositar\u00e1 la basura org\u00e1nica e inorg\u00e1nica en los botes para basura correspondientes;<\/li>\n
                                                                                          8. De manera peri\u00f3dica recibir\u00e1n orientaci\u00f3n alimentaria por el personal del Proyecto de Orientaci\u00f3n Alimentaria.<\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                             <\/p>\n

                                                                                            7.2 Proceso de entrega recepci\u00f3n <\/strong><\/p>\n

                                                                                            El proceso de entrega recepci\u00f3n se lleva a cabo cuando hay cambio de Administraci\u00f3n Municipal, por lo que el Sistema DIF Municipal deber\u00e1 entregar a la administraci\u00f3n entrante de acuerdo a lo siguiente:<\/p>\n

                                                                                             <\/p>\n

                                                                                            Deber\u00e1 elaborar un acta de entrega recepci\u00f3n debidamente requisitada, con firmas de entregado y recibido de las autoridades responsables, todos los expedientes referentes a la operatividad del programa, bienes materiales y equipo que fue entregado mediante el contrato de comodato de cada uno de los Espacios de Alimentaci\u00f3n. Por lo que la administraci\u00f3n saliente deber\u00e1 entregar:<\/p>\n

                                                                                              \n
                                                                                            1. Copia contrato de comodatos de mobiliario y equipo entregado en cada Espacio de Alimentaci\u00f3n Encuentro y Desarrollo existentes, verificando que el equipo y mobiliario se encuentre f\u00edsicamente completo y en buenas condiciones tal y como se indica en el contrato de comodato.<\/li>\n
                                                                                            2. As\u00ed mismo, en el caso de los municipios que cuenten con huertos escolares, se deber\u00e1n entregar completos y en buen estado los materiales con los que est\u00e1 operando el huerto escolar.<\/li>\n
                                                                                            3. Entrega f\u00edsica de reportes de informaci\u00f3n del ciclo escolar correspondiente, actas de comit\u00e9 actualizadas, cedulas de seguimiento, direcciones de los EAEyD, valoraciones de protecci\u00f3n civil de cada uno de los EAEyD, cedulas de personal, expedientes integrados de los beneficiarios.<\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                               <\/p>\n

                                                                                              \n

                                                                                               <\/p>\n

                                                                                              7.3 Diagrama de flujo de los Espacios de Alimentaci\u00f3n, Encuentro y Desarrollo (EAEyD).<\/strong><\/p>\n

                                                                                               <\/p>\n

                                                                                              \u00a0<\/strong><\/p>\n

                                                                                                \n
                                                                                              1. MECANISMOS DE VERIFICACI\u00d3N RESULTADOS Y TRANSPARENCIA<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                                 <\/p>\n

                                                                                                El Sistema DIF Hidalgo ser\u00e1 responsable de definir los indicadores de resultados que ser\u00e1n aplicados al proyecto Espacios de Alimentaci\u00f3n Encuentro y Desarrollo, las cuales se definen a continuaci\u00f3n:<\/p>\n

                                                                                                 <\/p>\n

                                                                                                  \n
                                                                                                • Matriz de indicadores<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n

                                                                                                  \u00a0<\/strong><\/p>\n

                                                                                                  \u00a0<\/strong><\/p>\n

                                                                                                  \u00a0<\/strong><\/p>\n

                                                                                                  \u00a0<\/strong><\/p>\n

                                                                                                  \u00a0<\/strong><\/p>\n

                                                                                                  \u00a0<\/strong><\/p>\n

                                                                                                  \u00a0<\/strong><\/p>\n

                                                                                                  \u00a0<\/strong><\/p>\n

                                                                                                  \u00a0<\/strong><\/p>\n

                                                                                                  \u00a0<\/strong><\/p>\n

                                                                                                  \u00a0<\/strong><\/p>\n

                                                                                                  \u00a0<\/strong><\/p>\n

                                                                                                  \u00a0<\/strong><\/p>\n

                                                                                                  \u00a0<\/strong><\/p>\n

                                                                                                  \u00a0<\/strong><\/p>\n

                                                                                                  \u00a0<\/strong><\/p>\n

                                                                                                  \u00a0<\/strong><\/p>\n

                                                                                                   <\/p>\n

                                                                                                  8.2 Evaluaci\u00f3n, Seguimiento y monitoreo<\/strong><\/p>\n

                                                                                                  Con el prop\u00f3sito de contar con elementos para el fortalecimiento de los componentes del Proyecto Espacios de Alimentaci\u00f3n Encuentro y Desarrollo, as\u00ed como para contribuir a la transparencia en el ejercicio de los recursos asignados, se llevar\u00e1n acciones de seguimiento y supervisi\u00f3n continua.<\/p>\n

                                                                                                  Las visitas que realiza el Sistema DIF Hidalgo a los EAEyD, tiene como objetivo que personal de la Direcci\u00f3n de Alimentaci\u00f3n y Desarrollo Comunitario, haga un seguimiento a la operaci\u00f3n del programa con base a la normatividad que lo rige, as\u00ed como asesorar al personal operativo de los espacios para acciones de mejora.<\/p>\n

                                                                                                   <\/p>\n

                                                                                                  Los aspectos m\u00e1s importantes de las visitas de seguimiento y supervisi\u00f3n, son verificar que los EAEyD operen de lunes a viernes, dentro un horario especifico los d\u00edas h\u00e1biles de acuerdo con el calendario escolar y que se elaboren los men\u00fas conforme al \u201cManual de men\u00fas y Recetario\u201d elaborado por el Sistema DIF Hidalgo y comprobar el cumplimiento de las medidas de seguridad e higiene.<\/p>\n

                                                                                                   <\/p>\n

                                                                                                  Una vez obtenida la informaci\u00f3n, el personal de la Direcci\u00f3n de Alimentaci\u00f3n y Desarrollo Comunitario del Sistema DIF Hidalgo, emite sus comentarios y recomendaciones a las autoridades del Sistema DIF Municipal para la mejora del proyecto, a trav\u00e9s de una minuta de acuerdos, donde se mencione los aspectos a mejorar, fechas para su cumplimiento, persona responsable de las correcciones sugeridas y la firma de las personas autorizadas por ambas partes. Este documento se env\u00eda al \u00e1rea de Espacios de Alimentaci\u00f3n Encuentro y Desarrollo, para remitir oficio con las observaciones realizadas durante la supervisi\u00f3n al Sistema Municipal DIF.<\/p>\n

                                                                                                   <\/p>\n

                                                                                                  Este proyecto ser\u00e1 objeto de cualquier tipo de evaluaci\u00f3n, seguimiento y monitoreo interno o externo, de acuerdo al Programa Anual de Evaluaci\u00f3n.<\/p>\n

                                                                                                   <\/p>\n

                                                                                                    \n
                                                                                                  1. TRANSPARENCIA, DIFUSI\u00d3N Y RENDICI\u00d3N DE CUENTAS <\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                                    \u00a0<\/strong><\/p>\n

                                                                                                    9.1 Control y auditoria<\/strong><\/p>\n

                                                                                                    El recurso del programa Espacios de Alimentaci\u00f3n Encuentro y Desarrollo proviene del Gobierno del Estado de la fuente de financiamiento Participaciones Federales, el cual es destinado para la compra de material y equipo.<\/p>\n

                                                                                                     <\/p>\n

                                                                                                    Cabe se\u00f1alar que el prop\u00f3sito de este proyecto es lograr la autosustentabilidad<\/em><\/strong>, es decir que sea capaz de mantenerse por sus propios medios, logrando la autosuficiencia en cuanto al aspecto alimentario y de mantenimiento, as\u00ed mismo satisfacer necesidades b\u00e1sicas, ya que el mobiliario y equipo es proporcionado por el Sistema DIF Hidalgo mediante la fuente de financiamiento arriba se\u00f1alada.<\/p>\n

                                                                                                     <\/p>\n

                                                                                                    En base a lo anterior lo recabado por concepto de cuota de recuperaci\u00f3n en cada Espacio de Alimentaci\u00f3n Encuentro y Desarrollo ser\u00e1 utilizado en los siguientes conceptos:<\/p>\n

                                                                                                     <\/p>\n

                                                                                                      \n
                                                                                                    1. Compra de abarrotes, perecederos, con el fin de asegurar un men\u00fa que ser\u00e1 servido a los beneficiarios del proyecto los d\u00edas h\u00e1biles de acurdo al calendario escolar oficial,<\/li>\n
                                                                                                    2. Destinado al pago de salario del personal operativo del EAEyD cuando no dependa de la contrataci\u00f3n del municipio,<\/li>\n
                                                                                                    3. Si el EAEyD llegara a presentar saldos o ganancias en forma mensual, estos se utilizar\u00e1n para mejorar las condiciones del local (pintura, mantenimiento de ventanas, cortinas, manteles, reparaciones), compra de equipo y mobiliario para la reposici\u00f3n en caso de deterioro, o bien porque se requiera para continuar con la operatividad.<\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                                       <\/p>\n

                                                                                                      La Subdirecci\u00f3n de Programas Alimentarios, a la que se encuentra adscrita el \u00e1rea de Espacios de Alimentaci\u00f3n Encuentro y Desarrollo, tiene la responsabilidad\u00a0 de proporcionar a instancias fiscalizadoras la informaci\u00f3n necesaria para realizar en el momento en que lo juzguen pertinente auditor\u00edas, revisiones o visitas de inspecci\u00f3n de acuerdo a los Programas Anuales de Auditor\u00eda, as\u00ed como dar atenci\u00f3n a las recomendaciones realizadas por dichas instancias.<\/p>\n

                                                                                                       <\/p>\n

                                                                                                      9.2. Difusi\u00f3n <\/strong><\/p>\n

                                                                                                      Las presentes Reglas de Operaci\u00f3n ser\u00e1n publicadas en el Peri\u00f3dico Oficial del Estado de Hidalgo, as\u00ed mismo el padr\u00f3n de Beneficiarios se encuentra disponible en el portal de transparencia de gobierno del Estado, conforme a lo previsto en la ley General de Transparencia y Acceso a la informaci\u00f3n P\u00fablica.<\/p>\n

                                                                                                       <\/p>\n

                                                                                                        \n
                                                                                                      1. QUEJAS, DENUNCIAS Y SOLICITUDES DE INFORMACI\u00d3N<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                                        Las quejas y denuncias contribuyen a una operaci\u00f3n m\u00e1s eficiente y transparente de los programas. Se recepcionar\u00e1n las quejas, sugerencias y denuncias en la l\u00ednea telef\u00f3nica (771) 717 31 00 o directamente en las oficinas del \u00d3rgano de Control Interno de Contralor\u00eda en el Sistema DIF Hidalgo Tel. 01 (771) 717 31 00 (Ext. 3035), en Salazar No. 100 Col. Centro Pachuca de Soto Hidalgo.<\/p>\n

                                                                                                         <\/p>\n

                                                                                                          \n
                                                                                                        1. SERVICIOS Y ACCIONES COMPLEMENTARIAS<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                                          \u00a0<\/strong><\/p>\n

                                                                                                          11.1 Comit\u00e9s Comunitarios de Participaci\u00f3n Social<\/strong><\/p>\n

                                                                                                          La formaci\u00f3n de comit\u00e9s comunitarios de participaci\u00f3n social tiene como objetivo promover la participaci\u00f3n social y ser observadores activos en la entrega de los programas sociales alimentarios, e informar a la ciudadan\u00eda y beneficiarios de programas y apoyos otorgados, as\u00ed como involucrarse en labores de organizaci\u00f3n y vigilancia.<\/p>\n

                                                                                                           <\/p>\n

                                                                                                          El comit\u00e9 comunitario de participaci\u00f3n social del programa estar\u00e1 integrado por un presidente y 2 vocales, los cuales ser\u00e1n designados mediante acta constitutiva, que participar\u00e1n durante el ciclo escolar involucr\u00e1ndose en labores organizativas de la preparaci\u00f3n de alimentos, as\u00ed como de vigilancia; sus actividades y compromisos principales ser\u00e1n las siguientes:<\/p>\n

                                                                                                           <\/p>\n

                                                                                                          Del Presidente:<\/p>\n

                                                                                                           <\/p>\n

                                                                                                            \n
                                                                                                          1. Convocar a sesi\u00f3n cada mes para evaluar conjuntamente con el personal del Sistema DIF Municipal, el funcionamiento del programa y del comit\u00e9;<\/li>\n
                                                                                                          2. Someter a decisi\u00f3n del comit\u00e9 alternativas sobre el mejor procedimiento para operar satisfactoriamente el programa en su localidad;<\/li>\n
                                                                                                          3. Tomar decisiones inherentes al mejor desempe\u00f1o del programa;<\/li>\n
                                                                                                          4. Representar al comit\u00e9 ante las autoridades pertinentes, a fin de realizar las gestiones que considere necesarias;<\/li>\n
                                                                                                          5. Promover conjuntamente con el personal del Sistema DIF Municipal actividades de coordinaci\u00f3n con los organismos involucrados en la operaci\u00f3n del programa;<\/li>\n
                                                                                                          6. Solicitar a los dem\u00e1s integrantes del comit\u00e9 comunitario de participaci\u00f3n social un informe de las actividades que se hubiesen realizado. En caso de detectar irregularidad en uno o m\u00e1s miembros del comit\u00e9, promover\u00e1 el cambio de personas convocando a reuni\u00f3n con los dem\u00e1s padres de familia;<\/li>\n
                                                                                                          7. Presentar el informe, cuando as\u00ed se le requiera, sobre el manejo de la cuota de recuperaci\u00f3n;<\/li>\n
                                                                                                          8. Promover los servicios que prestan los Espacios de Alimentaci\u00f3n Encuentro y Desarrollo para mantener o mejorar el n\u00famero de beneficiarios, y<\/li>\n
                                                                                                          9. Realizar coordinaciones con dependencias para llevar a cabo cursos de capacitaci\u00f3n en las instalaciones de los Espacios de Alimentaci\u00f3n Encuentro y Desarrollo.<\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                                             <\/p>\n

                                                                                                            A su vez, los vocales, deber\u00e1n verificar que:<\/p>\n

                                                                                                              \n
                                                                                                            1. Los productos alimentarios se reciban conforme lo asignado por el Sistema DIF Municipal, en cantidad y calidad;<\/li>\n
                                                                                                            2. Los productos alimentarios est\u00e9n en buen estado f\u00edsico, almacenados en un lugar espec\u00edfico cuyas condiciones de higiene sean adecuadas;<\/li>\n
                                                                                                            3. Los alimentos sean preparados y entregados diariamente, de lunes a viernes, a las y los beneficiarios en el espacio de alimentaci\u00f3n;<\/li>\n
                                                                                                            4. Las ni\u00f1as y los ni\u00f1os beneficiados consuman sus alimentos de lunes a viernes, dentro del espacio de alimentaci\u00f3n;<\/li>\n
                                                                                                            5. Los alimentos no sean utilizados para otro tipo de actividades y fines distintos;<\/li>\n
                                                                                                            6. Los Espacios de Alimentaci\u00f3n permanezcan higi\u00e9nicos;<\/li>\n
                                                                                                            7. Se reporte al sistema municipal o estatal DIF cualquier anomal\u00eda en forma inmediata; y<\/li>\n
                                                                                                            8. Exista participaci\u00f3n corresponsable en caso de desastre.<\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                                               <\/p>\n

                                                                                                              11.2 Huertos Escolares<\/strong><\/p>\n

                                                                                                              Dentro de las actividades del programa Espacios de Alimentaci\u00f3n Encuentro y Desarrollo, se implementa la instalaci\u00f3n de huertos dentro de centros escolares (preescolar y primaria), con la finalidad de promover la autoproducci\u00f3n y autoconsumo de alimentos b\u00e1sicos y nutritivos.<\/p>\n

                                                                                                               <\/p>\n

                                                                                                              Por lo que los Espacios de Alimentaci\u00f3n solicitantes deber\u00e1n:<\/p>\n

                                                                                                                \n
                                                                                                              1. Contar con un Espacio de Alimentaci\u00f3n Encuentro y Desarrollo dentro un centro escolar (Primaria o Preescolar);<\/li>\n
                                                                                                              2. Contar con terreno disponible para el huerto, dicho terreno deber\u00e1 estar limpio; y<\/li>\n
                                                                                                              3. Realizar al Sistema DIF Estatal la solicitud del huerto.<\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                                                Una vez que fue aprobado el huerto escolar y se haya realizado la instalaci\u00f3n se deber\u00e1 realizar lo siguiente:<\/p>\n

                                                                                                                  \n
                                                                                                                1. Formar un comit\u00e9 de participaci\u00f3n social, quien estar\u00e1 a cargo del huerto escolar;<\/li>\n
                                                                                                                2. Realizar carta compromiso para los cuidados necesarios del huerto;<\/li>\n
                                                                                                                3. Entregar al Sistema DIF Hidalgo, reporte trimestral con evidencia fotogr\u00e1fica; y<\/li>\n
                                                                                                                4. El huerto ser\u00e1 supervisado por personal de la Direcci\u00f3n de Alimentaci\u00f3n y Desarrollo Comunitario.<\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                                                   <\/p>\n

                                                                                                                  11.3 Perspectiva de G\u00e9nero\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/strong><\/p>\n

                                                                                                                  La operaci\u00f3n de programas alimentarios considera el papel social y cultural de mujeres, hombres, ni\u00f1as y ni\u00f1os a fin de promover la equidad e igualdad de oportunidades y responsabilidades. Todos los actores deben involucrarse en la promoci\u00f3n de una alimentaci\u00f3n correcta, la promoci\u00f3n de la salud, la prevenci\u00f3n de enfermedades y el desarrollo comunitario. La implementaci\u00f3n de programas alimentarios deber\u00e1 contemplar:<\/p>\n

                                                                                                                    \n
                                                                                                                  1. La promoci\u00f3n de las mismas actividades entre ni\u00f1as, ni\u00f1os, mujeres y hombres; y<\/li>\n
                                                                                                                  2. El abordaje de los programas alimentarios y la orientaci\u00f3n alimentaria con base en los diferentes roles de los miembros de la familia.<\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                                                     <\/p>\n

                                                                                                                    Considerando que las diferencias entre g\u00e9neros son culturales y por lo tanto pueden ser modificadas, buscamos la equidad social en el servicio que se ofrece a todas las personas, donde se les trate con dignidad y respeto.<\/p>\n

                                                                                                                     <\/p>\n

                                                                                                                    En el programa de Espacios de Alimentaci\u00f3n Encuentro y Desarrollo se han preparado pl\u00e1ticas de orientaci\u00f3n alimentaria, donde se hace \u00e9nfasis en el grupo de alimentos necesarios para ni\u00f1as y ni\u00f1os en desarrollo, en edad escolar, para solventar alguna deficiencia nutrimental que pudiera presentarse.<\/p>\n

                                                                                                                     <\/p>\n

                                                                                                                    Para la impartici\u00f3n de pl\u00e1ticas de orientaci\u00f3n alimentaria, el Sistema DIF Hidalgo, a trav\u00e9s del personal especialista en Nutrici\u00f3n, hace \u00e9nfasis en la necesidad de la participaci\u00f3n activa de padres (hombres), para fomentar el involucramiento de ellos en la alimentaci\u00f3n adecuada de sus hijas e hijos.<\/p>\n

                                                                                                                     <\/p>\n

                                                                                                                    11.4 Perspectiva Regional<\/strong><\/p>\n

                                                                                                                    La implementaci\u00f3n de los programas alimentarios debe contemplar la cultura y tradiciones regionales para rescatar y mejorar las pr\u00e1cticas alimentarias de la comunidad, la familia y el individuo, por un lado, y por otro, fomentar el desarrollo regional, a trav\u00e9s de:<\/p>\n

                                                                                                                      \n
                                                                                                                    1. El impulso de proyectos donde las comunidades y municipios participen, de manera organizada, con la inclusi\u00f3n de alimentos regionales a los programas alimentarios; y<\/li>\n
                                                                                                                    2. Acciones de orientaci\u00f3n alimentaria para la identificaci\u00f3n y revaloraci\u00f3n de alimentos regionales fortaleciendo en los programas alimentarios la introducci\u00f3n de verdura y fruta producida localmente.<\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                                                       <\/p>\n

                                                                                                                        \n
                                                                                                                      1. ACCIONES DE BLINDAJE ELECTORAL <\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                                                        Respecto a las acciones institucionales sobre el uso y operaci\u00f3n de los programas sociales durante los comicios y de acuerdo con los mandatos constitucionales y legales, a trav\u00e9s del\u00a0 Programa de Blindaje Electoral (PBE), la pol\u00edtica de blindaje protege la integridad del proceso electoral y busca impedir el uso inadecuado de los programas sociales, con el fin de evitar que los mismos sean utilizados con fines pol\u00edtico-electorales y a efecto de no vulnerar el principio de imparcialidad durante los comicios, a trav\u00e9s de los siguientes objetivos:<\/p>\n

                                                                                                                          \n
                                                                                                                        1. Prevenir que los recursos p\u00fablicos que se destinan a los programas sociales y recursos p\u00fablicos a cargo del sector correspondiente no sean utilizados con fines electorales.<\/li>\n
                                                                                                                        2. Cumplir con la obligaci\u00f3n de suspender propaganda gubernamental, para dar cumplimiento al mandato constitucional que proh\u00edbe la difusi\u00f3n de la misma durante el tiempo que duren las campa\u00f1as.<\/li>\n
                                                                                                                        3. Inhibir que los servidores p\u00fablicos incurran en violaciones administrativas, electorales o penales, mediante la implementaci\u00f3n de acciones preventivas y operaci\u00f3n institucional.<\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                                                          Lo anterior, mediante la aplicaci\u00f3n de los principios constitucionales que rigen el servicio p\u00fablico: legalidad, honradez, lealtad, imparcialidad y eficiencia; para as\u00ed, combatir la corrupci\u00f3n e incentivar la transparencia y la rendici\u00f3n de cuentas.<\/p>\n

                                                                                                                           <\/p>\n

                                                                                                                            \n
                                                                                                                          1. ANEXOS<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                                                            Anexo 1. <\/strong>Sistema de Captura de Raciones (SCR)<\/p>\n

                                                                                                                            \u00a0<\/strong><\/p>\n

                                                                                                                            Link de acceso:<\/strong> 189.203.172.194:85\/eaeyd\/<\/p>\n

                                                                                                                            \u00a0<\/strong><\/p>\n

                                                                                                                            \u00a0<\/strong><\/p>\n

                                                                                                                            \u00a0<\/strong><\/p>\n

                                                                                                                            \u00a0<\/strong><\/p>\n

                                                                                                                            \u00a0<\/strong><\/p>\n

                                                                                                                            \u00a0<\/strong><\/p>\n

                                                                                                                            Anexo 2: Formato de Valoraci\u00f3n del local<\/strong><\/p>\n

                                                                                                                             <\/p>\n

                                                                                                                             <\/p>\n

                                                                                                                             <\/p>\n

                                                                                                                            Anexo 3: C\u00e9dula de Personal<\/strong><\/p>\n

                                                                                                                            \u00a0<\/strong><\/p>\n

                                                                                                                            \u00a0<\/strong><\/p>\n

                                                                                                                            \u00a0<\/strong><\/p>\n

                                                                                                                            \u00a0<\/strong><\/p>\n

                                                                                                                            Anexo 3: Formato de C\u00e9dula de Personal Operativo<\/strong><\/p>\n

                                                                                                                            \u00a0<\/strong><\/p>\n

                                                                                                                            \u00a0<\/strong><\/p>\n

                                                                                                                            COMIT\u00c9 DE PARTICIPACI\u00d3N SOCIAL INTEGRADO POR MADRES Y PADRES DE FAMILIA BENEFICIARIOS DEL PROGRAMA ESPACIOS DE ALIMENTACI\u00d3N ENCUENTRO Y DESARROLLO (EAEyD)<\/strong><\/p>\n

                                                                                                                            CICLO ESCOLAR 2019-2020<\/strong><\/p>\n

                                                                                                                            En la localidad de: \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/u>, municipio de: \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/u>, siendo las \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/u>\u00a0hrs. del d\u00eda \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/u>del mes de \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/u>del a\u00f1o \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/u>, reunidos en las instalaciones\u00a0 de \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0,<\/u> en presencia de las autoridades educativas, de la comunidad, Sistema DIF Municipal, Madres y Padres de Familia, para tratar como \u00fanico punto la elecci\u00f3n democr\u00e1tica del Comit\u00e9 Comunitario de Participaci\u00f3n Social<\/strong>, \u00e9ste queda conformado de la siguiente manera:<\/p>\n

                                                                                                                            \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Nombre\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Cargo\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Tel\u00e9fono<\/strong><\/p>\n

                                                                                                                            Presidente (a)<\/p>\n

                                                                                                                            Primer Vocal<\/p>\n

                                                                                                                            Segundo Vocal<\/p>\n

                                                                                                                             <\/p>\n

                                                                                                                             <\/p>\n

                                                                                                                            A fin de fortalecer el programa de Espacios de Alimentaci\u00f3n Encuentro y Desarrollo (EAEyD) que opera en los siguientes Centros Escuelas y\/o Espacios Comunitarios:<\/p>\n

                                                                                                                             <\/p>\n

                                                                                                                            Centro Educativo:\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Nivel: \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0Clave SEP:\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/strong><\/p>\n

                                                                                                                            Nombre de la Localidad:\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Nombre del EAEyD:\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/strong><\/p>\n

                                                                                                                            El comit\u00e9 participar\u00e1 durante el ciclo escolar 2018 – 2019, involucr\u00e1ndose en las labores organizativas de los EAEyD, as\u00ed como vigilar las principales actividades y compromisos que a continuaci\u00f3n se enlistan:<\/p>\n

                                                                                                                             <\/p>\n

                                                                                                                              \n
                                                                                                                            1. Verificar que la cuota de recuperaci\u00f3n este dentro de lo autorizado en las reglas de operaci\u00f3n vigentes del programa.<\/li>\n
                                                                                                                            2. Asistir a las reuniones convocadas por parte del SMDIF y SEDIFH, para tratar asuntos de la operatividad del programa.<\/li>\n
                                                                                                                            3. Revisar que los insumos alimentarios se encuentren en buen estado f\u00edsico, almacenados en un lugar espec\u00edfico, con las medidas de higiene adecuadas para su conservaci\u00f3n.<\/li>\n
                                                                                                                            4. Supervisar que el men\u00fa proporcionado se elabore de acuerdo al recetario otorgado por el SEDIFH.<\/li>\n
                                                                                                                            5. Vigilar que los insumos alimentarios no sean destinados para otro tipo de actividad y fines distintos a los establecidos en el programa.<\/li>\n
                                                                                                                            6. Revisar que los EAEyD permanezcan limpios y ordenados de acuerdo al Manual de Higiene.<\/li>\n
                                                                                                                            7. Inspeccionar que los saldos no sean destinados para otro tipo de actividad y fines distintos a los establecidos en el programa.<\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                                                              \u00a0<\/strong><\/p>\n

                                                                                                                              \u00a0<\/strong><\/p>\n

                                                                                                                                \n
                                                                                                                              1. Informar al Sistema DIF Estatal y\/o Municipal cualquier anomal\u00eda de forma inmediata y;<\/li>\n
                                                                                                                              2. Participar en la operatividad del programa y en caso de desastre<\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                                                                 <\/p>\n

                                                                                                                                As\u00ed mismo se manifiesta que el Sistema DIF Municipal se compromete a capacitar en materia de nutrici\u00f3n y manejo de alimentos a los integrantes de \u00e9ste comit\u00e9, con la finalidad de que realicen adecuadamente sus atribuciones.<\/p>\n

                                                                                                                                Dando as\u00ed cumplimiento a las pol\u00edticas y lineamientos para la operaci\u00f3n de los Programas\u00a0 de la Estrategia Integral de Asistencia Alimentaria.<\/p>\n

                                                                                                                                No habiendo otro asunto que tratar se da por concluida la presente acta siendo las \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<\/u>\u00a0hrs. del mismo d\u00eda de inicio firmando y sellando al calce los que en ella intervinieron.<\/p>\n

                                                                                                                                 <\/p>\n

                                                                                                                                Nota: \u00a0 <\/strong>A la presente se deber\u00e1 anexar lista de asistentes.<\/p>\n

                                                                                                                                Copia del INE por ambos lados de las personas que integran el comit\u00e9.<\/p>\n

                                                                                                                                El comit\u00e9 deber\u00e1 estar registrado en la lista de asistencia.<\/p>\n

                                                                                                                                 <\/p>\n

                                                                                                                                 <\/p>\n

                                                                                                                                 <\/p>\n

                                                                                                                                 <\/p>\n

                                                                                                                                \n

                                                                                                                                Presidenta (e) o Director (a) del\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0Autoridad Educativa<\/p>\n

                                                                                                                                Sistema Municipal DIF (Nombre,\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0(Nombre, firma, sello)<\/p>\n

                                                                                                                                firma, sello)<\/p>\n

                                                                                                                                 <\/p>\n

                                                                                                                                 <\/p>\n

                                                                                                                                 <\/p>\n

                                                                                                                                 <\/p>\n

                                                                                                                                Integrantes de Comit\u00e9 Comunitario de Participaci\u00f3n Social<\/p>\n

                                                                                                                                 <\/p>\n

                                                                                                                                 <\/p>\n

                                                                                                                                Presidente (a) del Comit\u00e9 de Participaci\u00f3n Social<\/p>\n

                                                                                                                                (Nombre, Firma, Sello)<\/p>\n

                                                                                                                                 <\/p>\n

                                                                                                                                 <\/p>\n

                                                                                                                                Primer Vocal \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0Segundo vocal<\/p>\n

                                                                                                                                 <\/p>\n

                                                                                                                                (Nombre, firma, sello) \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0(Nombre, firma, sello)<\/p>\n

                                                                                                                                 <\/p>\n

                                                                                                                                 <\/p>\n

                                                                                                                                 <\/p>\n

                                                                                                                                \u00a0<\/strong><\/p>\n

                                                                                                                                \u00a0<\/strong><\/p>\n

                                                                                                                                \u00a0<\/strong><\/p>\n

                                                                                                                                \u00a0<\/strong><\/p>\n

                                                                                                                                \u00a0<\/strong><\/p>\n

                                                                                                                                Anexo 5: Formato de Asistencia del Comit\u00e9 de Participaci\u00f3n Social<\/strong><\/p>\n

                                                                                                                                \u00a0<\/strong><\/p>\n

                                                                                                                                SISTEMA PARA EL DESARROLLO INTEGRAL DE LA FAMILIA <\/strong><\/p>\n

                                                                                                                                DIRECCI\u00d3N DE ALIMENTACI\u00d3N Y DESARROLLO COMUNITARIO<\/strong><\/p>\n

                                                                                                                                \u00a0<\/strong><\/p>\n

                                                                                                                                ESPACIOS DE ALIMENTACI\u00d3N ENCUENTRO Y DESARROLLO<\/strong><\/p>\n

                                                                                                                                CICLO ESCOLAR 2018-2019<\/strong><\/p>\n

                                                                                                                                \u00a0<\/strong><\/p>\n

                                                                                                                                LISTA DE ASISTENTES A LA REUNI\u00d3N PARA LA INTEGRACI\u00d3N DE COMIT\u00c9 DE<\/strong><\/p>\n

                                                                                                                                PARTICIPACI\u00d3N SOCIAL<\/strong><\/p>\n

                                                                                                                                \u00a0<\/strong><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
                                                                                                                                NOMBRE DEL TUTOR<\/strong><\/td>\nFIRMA<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
                                                                                                                                 <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
                                                                                                                                 <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
                                                                                                                                 <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
                                                                                                                                 <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
                                                                                                                                 <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
                                                                                                                                 <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
                                                                                                                                 <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
                                                                                                                                 <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
                                                                                                                                 <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
                                                                                                                                 <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
                                                                                                                                 <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
                                                                                                                                 <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
                                                                                                                                 <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
                                                                                                                                 <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
                                                                                                                                 <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
                                                                                                                                 <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n
                                                                                                                                \u00a0<\/strong><\/p>\n

                                                                                                                                SELLO DIF MUNICIPAL<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n
                                                                                                                                SELLO CENTRO ESCOLAR<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

                                                                                                                                \u00a0<\/strong><\/p>\n

                                                                                                                                \u00a0<\/strong><\/p>\n

                                                                                                                                \u00a0<\/strong><\/p>\n

                                                                                                                                Anexo 6: Formato de Cedula de seguimiento<\/strong><\/p>\n

                                                                                                                                \u00a0<\/strong><\/p>\n

                                                                                                                                SISTEMA PARA EL DESARROLLO INTEGRAL DE LA FAMILIA DEL ESTADO DE HIDALGO<\/strong><\/p>\n

                                                                                                                                DIRECCI\u00d3N DE ALIMENTACI\u00d3N Y DESARROLLO COMUNITARIO<\/strong><\/p>\n

                                                                                                                                SUBDIRECCI\u00d3N DE PROGRAMAS ALIMENTARIOS<\/strong><\/p>\n

                                                                                                                                C\u00c9DULA DE SEGUIMIENTO A LOS COMIT\u00c9S COMUNITARIOS DE PARTICIPACI\u00d3N SOCIAL<\/p>\n

                                                                                                                                 <\/p>\n

                                                                                                                                El Comit\u00e9 Comunitario de Participaci\u00f3n Social deber\u00e1 llenar los datos generales y responder preguntas de conformidad con la informaci\u00f3n que conozca.<\/p>\n

                                                                                                                                 <\/p>\n

                                                                                                                                \n

                                                                                                                                El comit\u00e9 lo integran:\u00a0\u00a0 N\u00famero de Mujeres\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 N\u00famero de Hombres<\/p>\n

                                                                                                                                 <\/p>\n

                                                                                                                                \n

                                                                                                                                Comit\u00e9 Constituido\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Fecha de llenado<\/p>\n

                                                                                                                                D\u00cdA\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 MES\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 A\u00d1O\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 D\u00cdA\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 MES\u00a0\u00a0 A\u00d1O<\/p>\n

                                                                                                                                 <\/p>\n

                                                                                                                                Nombre del integrante del C.C.P.S.:\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0Cargo:<\/p>\n

                                                                                                                                Domicilio:\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Colonia:<\/p>\n

                                                                                                                                Municipio:\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0Localidad:<\/p>\n

                                                                                                                                Nombre del Comedor:<\/p>\n

                                                                                                                                C.C.T.:\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0Tipo de local:<\/p>\n

                                                                                                                                Programa Vigilado:<\/p>\n

                                                                                                                                \u00a0<\/strong><\/p>\n

                                                                                                                                Preguntas para el Comit\u00e9 Comunitario de Participaci\u00f3n Social<\/strong><\/p>\n

                                                                                                                                \u00a0<\/strong><\/p>\n

                                                                                                                                1.- \u00bfRecibieron capacitaci\u00f3n necesaria para realizar las actividades del Comit\u00e9 Comunitario de Participaci\u00f3n Social?<\/strong><\/p>\n

                                                                                                                                S\u00ed\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 No<\/p>\n

                                                                                                                                 <\/p>\n

                                                                                                                                2.- En caso de no haber recibido capacitaci\u00f3n necesaria para realizar las actividades del Comit\u00e9 Comunitario de Participaci\u00f3n Social, \u00bfla han solicitado?<\/strong><\/p>\n

                                                                                                                                S\u00ed\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 No<\/p>\n

                                                                                                                                \u00a0<\/strong><\/p>\n

                                                                                                                                3.- \u00bfQui\u00e9n les proporcion\u00f3 la capacitaci\u00f3n?<\/strong><\/p>\n

                                                                                                                                \u00a0<\/strong><\/p>\n

                                                                                                                                \n

                                                                                                                                \u00a0Autoridades de la localidad\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Personal del del SEDIF\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Otro:<\/p>\n

                                                                                                                                 <\/p>\n

                                                                                                                                4.- Marque con una X la informaci\u00f3n que conoce: <\/strong><\/p>\n

                                                                                                                                \u00a0<\/strong><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n
                                                                                                                                \u00a0<\/strong><\/td>\nObjetivo del programa<\/td>\n\u00a0<\/strong><\/td>\nReglas de Operaci\u00f3n y manuales<\/td>\n<\/tr>\n
                                                                                                                                \u00a0<\/strong><\/td>\nPoblaci\u00f3n a beneficiar<\/td>\n\u00a0<\/strong><\/td>\nFunciones del Comit\u00e9 Comunitario de Participaci\u00f3n Social<\/td>\n<\/tr>\n
                                                                                                                                \u00a0<\/strong><\/td>\nD\u00edas y horario de entrega o servicio del programa<\/td>\n\u00a0<\/strong><\/td>\nRequisitos para ser beneficiado<\/td>\n<\/tr>\n
                                                                                                                                \u00a0<\/strong><\/td>\nDerechos y obligaciones de las y los beneficiarios<\/td>\n\u00a0<\/strong><\/td>\nDocumentos necesarios para la integraci\u00f3n del expediente del beneficiario<\/td>\n<\/tr>\n
                                                                                                                                \u00a0<\/strong><\/td>\nMedidas de seguridad e higiene<\/td>\n\u00a0<\/strong><\/td>\nFormato de quejas y\/o denuncias<\/td>\n<\/tr>\n
                                                                                                                                \u00a0<\/strong><\/td>\nBeneficios y restricciones<\/td>\n\u00a0<\/strong><\/td>\nOtro: ______________________________________________________<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

                                                                                                                                \u00a0<\/strong><\/p>\n

                                                                                                                                 <\/p>\n

                                                                                                                                 <\/p>\n

                                                                                                                                5.- Marque con una X las actividades que realizan como Comit\u00e9 Comunitario de Participaci\u00f3n Social<\/strong><\/p>\n

                                                                                                                                 <\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n
                                                                                                                                \u00a0<\/strong><\/td>\nParticipar en la entrega del apoyo alimentarios<\/td>\n\u00a0<\/strong><\/td>\nRealizar reuniones para corroborar que la operatividad del programa sea de acuerdo a lo establecido en las Reglas de Operaci\u00f3n<\/td>\n<\/tr>\n
                                                                                                                                \u00a0<\/strong><\/td>\nSupervisar que los insumos sean aceptados y consumidos por los beneficiarios del programa<\/td>\n\u00a0<\/strong><\/td>\nRevisar que los insumos alimentarios est\u00e9n en buen estado f\u00edsico, almacenados en un lugar espec\u00edfico con las medidas de higiene adecuadas para su conservaci\u00f3n<\/td>\n<\/tr>\n
                                                                                                                                \u00a0<\/strong><\/td>\nVerificar que el men\u00fa proporcionado se elabore de acuerdo al recetario otorgado por el SEDIF<\/td>\n\u00a0<\/strong><\/td>\nVigilar que los insumos alimentarios no sean destinados para otro tipo de actividades y fines distintos a los establecidos en el programa<\/td>\n<\/tr>\n
                                                                                                                                \u00a0<\/strong><\/td>\nRevisar que los productos se reciban en buen estado<\/td>\n <\/td>\nInformar al SEDIF cualquier anomal\u00eda de forma inmediata<\/td>\n<\/tr>\n
                                                                                                                                \u00a0<\/strong><\/td>\nRevisar que los lugares donde se entrega el programa permanezcan limpios y ordenados<\/td>\n\u00a0<\/strong><\/td>\nParticipar en la operatividad del programa y en caso de desastre naturales.<\/td>\n<\/tr>\n
                                                                                                                                \u00a0<\/strong><\/td>\nRecaba documentaci\u00f3n de las personas beneficiarias para la integraci\u00f3n de expedientes<\/td>\n\u00a0<\/strong><\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

                                                                                                                                 <\/p>\n

                                                                                                                                6.- En las siguientes preguntas marque con una X, si las actividades que realiza el Comit\u00e9 Comunitario de Participaci\u00f3n Social se llevaron a cabo:<\/strong><\/p>\n

                                                                                                                                \u00a0<\/strong><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
                                                                                                                                \u00a0<\/strong><\/td>\nSI<\/strong><\/td>\nNO<\/strong><\/td>\nNO SABE<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
                                                                                                                                \u00bfEl Programa oper\u00f3 correctamente, conforme a las Reglas de Operaci\u00f3n?<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
                                                                                                                                \u00bfDetectaron que el programa se utiliz\u00f3 con fines pol\u00edticos, electorales,<\/p>\n

                                                                                                                                de lucro u otros distintos a su objetivo?<\/td>\n

                                                                                                                                		 <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
                                                                                                                                Despu\u00e9s de realizar la supervisi\u00f3n del programa \u00bfconsidera que el programa<\/p>\n

                                                                                                                                cumple con la Normativa?<\/td>\n

                                                                                                                                		 <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
                                                                                                                                \u00bfDe acuerdo con la informaci\u00f3n proporcionada por los responsables del programa, todas las personas cumplen con los requisitos para ser beneficiarios?<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
                                                                                                                                \u00bfRecibieron quejas y denuncias sobre la aplicaci\u00f3n u operaci\u00f3n del programa?<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
                                                                                                                                \u00bfEntregaron las quejas y\/o denuncias a la autoridad competente?<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
                                                                                                                                \u00bfRecibieron respuesta de las quejas que entregaron a la autoridad competente?<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
                                                                                                                                \u00bfEl programa cumple con el principio de igualdad entre mujeres y hombres?<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
                                                                                                                                \u00bfLa poblaci\u00f3n beneficiada consume sus alimentos con forme a lo establecido?<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

                                                                                                                                \u00a0<\/strong><\/p>\n

                                                                                                                                7.- En la elecci\u00f3n de integrantes de Comit\u00e9s Comunitarios de Participaci\u00f3n Social, \u00bftienen la misma posibilidad de ser electos mujeres<\/strong><\/p>\n

                                                                                                                                \u00bfY hombres?<\/strong><\/p>\n

                                                                                                                                \u00a0<\/strong><\/p>\n

                                                                                                                                 <\/p>\n\n\n\n
                                                                                                                                S\u00ed_____<\/td>\nNo____<\/td>\n\u00bfPorqu\u00e9? ____________________________________________________________________________<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

                                                                                                                                 <\/p>\n

                                                                                                                                8.- \u00bfHan realizado alguna queja, sugerencia o denuncia?<\/strong><\/p>\n

                                                                                                                                 <\/p>\n\n\n\n
                                                                                                                                S\u00ed_____<\/td>\nNo_____<\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

                                                                                                                                 <\/p>\n

                                                                                                                                 <\/p>\n\n\n\n
                                                                                                                                 <\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n
                                                                                                                                COMENTARIOS<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

                                                                                                                                 <\/p>\n

                                                                                                                                 <\/p>\n\n\n\n
                                                                                                                                 <\/p>\n

                                                                                                                                 <\/p>\n

                                                                                                                                Nombre cargo y firma del<\/p>\n

                                                                                                                                entrevistador (a)<\/td>\n

                                                                                                                                		 <\/p>\n

                                                                                                                                 <\/p>\n

                                                                                                                                Nombre, cargo y firma del o la integrante<\/p>\n

                                                                                                                                del Comit\u00e9 Comunitario de Participaci\u00f3n Social<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

                                                                                                                                 <\/p>\n

                                                                                                                                \u00a0<\/strong><\/p>\n

                                                                                                                                \u00a0<\/strong><\/p>\n

                                                                                                                                \u00a0<\/strong><\/p>\n

                                                                                                                                \u00a0<\/strong><\/p>\n

                                                                                                                                \u00a0<\/strong><\/p>\n

                                                                                                                                Anexo 7. Formato de minuta<\/strong><\/p>\n

                                                                                                                                \u00a0<\/strong><\/p>\n

                                                                                                                                SISTEMA PARA EL DESARROLLO INTEGRAL DE LA FAMILIA EN HIDALGO<\/p>\n

                                                                                                                                DIRECCI\u00d3N DE ALIMENTACI\u00d3N Y DESARROLLO COMUNITARIO<\/p>\n

                                                                                                                                SUBDIRECCI\u00d3N DE PROGRAMAS ALIMENTARIOS<\/p>\n

                                                                                                                                \u201cESPACIOS DE ALIMENTACI\u00d3N ENCUENTRO Y DESARROLLO\u201d<\/p>\n

                                                                                                                                 <\/p>\n

                                                                                                                                \u00a0<\/strong><\/p>\n

                                                                                                                                \n

                                                                                                                                MINUTA DE TRABAJO.<\/strong><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
                                                                                                                                MUNICIPIO:<\/p>\n

                                                                                                                                LOCALIDAD:<\/td>\n

                                                                                                                                		ASISTENTES:<\/p>\n

                                                                                                                                 <\/p>\n

                                                                                                                                 <\/td>\n

                                                                                                                                		FECHA:<\/p>\n

                                                                                                                                 <\/td>\n<\/tr>\n

                                                                                                                                Acuerdos<\/strong><\/td>\nResponsables<\/strong><\/td>\nFecha de Cumplimiento<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
                                                                                                                                 <\/p>\n

                                                                                                                                 <\/td>\n

                                                                                                                                		 <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
                                                                                                                                 <\/p>\n

                                                                                                                                 <\/td>\n

                                                                                                                                		 <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
                                                                                                                                 <\/p>\n

                                                                                                                                 <\/td>\n

                                                                                                                                		 <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
                                                                                                                                 <\/p>\n

                                                                                                                                 <\/td>\n

                                                                                                                                		 <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
                                                                                                                                 <\/p>\n

                                                                                                                                 <\/td>\n

                                                                                                                                		 <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
                                                                                                                                 <\/p>\n

                                                                                                                                 <\/td>\n

                                                                                                                                		 <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
                                                                                                                                 <\/p>\n

                                                                                                                                 <\/td>\n

                                                                                                                                		 <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
                                                                                                                                 <\/p>\n

                                                                                                                                 <\/td>\n

                                                                                                                                		 <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
                                                                                                                                 <\/p>\n

                                                                                                                                 <\/td>\n

                                                                                                                                		 <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
                                                                                                                                 <\/p>\n

                                                                                                                                 <\/td>\n

                                                                                                                                		 <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
                                                                                                                                 <\/p>\n

                                                                                                                                 <\/td>\n

                                                                                                                                		 <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

                                                                                                                                 <\/p>\n

                                                                                                                                 <\/p>\n

                                                                                                                                NOMBRE, CARGO Y FIRMA\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/u><\/p>\n

                                                                                                                                (Encargado de Programa en el Municipio)<\/p>\n

                                                                                                                                \u00a0<\/u><\/p>\n

                                                                                                                                NOMBRE, CARGO Y FIRMA\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/u><\/p>\n

                                                                                                                                (Presidenta \/ Directora)<\/p>\n

                                                                                                                                \u00a0<\/u><\/p>\n

                                                                                                                                NOMBRE, CARGO Y FIRMA\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/u><\/p>\n

                                                                                                                                (Personal Operativo del SEDIF)<\/p>\n

                                                                                                                                SELLO<\/p>\n

                                                                                                                                 <\/p>\n

                                                                                                                                \u00a0<\/strong><\/p>\n

                                                                                                                                T R A N S I T O R I O S<\/strong><\/p>\n

                                                                                                                                \u00a0<\/strong><\/p>\n

                                                                                                                                PRIMERO<\/strong>. El presente Acuerdo entrar\u00e1 en vigor al d\u00eda siguiente de su publicaci\u00f3n en el Peri\u00f3dico Oficial del Estado de Hidalgo.<\/p>\n

                                                                                                                                 <\/p>\n

                                                                                                                                SEGUNDO<\/strong>: Se derogan todas las disposiciones que se opongan al presente Acuerdo.<\/p>\n

                                                                                                                                 <\/p>\n

                                                                                                                                Dado en la ciudad de Pachuca de Soto, Hidalgo, a los veintis\u00e9is d\u00edas del mes de febrero del a\u00f1o dos mil veinte, en la Primera Sesi\u00f3n Extraordinaria de la Junta de Gobierno del Sistema para el Desarrollo Integral de la Familia del Estado de Hidalgo, mediante Acuerdo S.E.\/I\/2020\/4.<\/p>\n

                                                                                                                                 <\/p>\n

                                                                                                                                POR LA JUNTA DE GOBIERNO DEL SISTEMA DIF HIDALGO<\/strong><\/p>\n

                                                                                                                                 <\/p>\n

                                                                                                                                 <\/p>\n\n\n\n
                                                                                                                                LIC. MARCELO REN\u00c9 ESCAMILLA MART\u00cdNEZ<\/p>\n

                                                                                                                                PRESIDENTE SUPLENTE<\/p>\n

                                                                                                                                SECRETAR\u00cdA DE DESARROLLO SOCIAL<\/p>\n

                                                                                                                                R\u00daBRICA<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

                                                                                                                                \u00a0<\/strong><\/p>\n

                                                                                                                                \u00a0<\/strong><\/p>\n

                                                                                                                                CONSEJEROS<\/strong><\/p>\n

                                                                                                                                 <\/p>\n

                                                                                                                                 <\/p>\n

                                                                                                                                 <\/p>\n\n\n\n
                                                                                                                                LIC. JUAN JOS\u00c9 LARA RAM\u00cdREZ<\/strong><\/p>\n

                                                                                                                                CONSEJERO SUPLENTE DE LA<\/p>\n

                                                                                                                                SECRETAR\u00cdA EJECUTIVA DE LA POL\u00cdTICA P\u00daBLICA<\/p>\n

                                                                                                                                R\u00daBRICA<\/td>\n

                                                                                                                                		 <\/td>\n <\/td>\nL.C. IRMA ILIANA HIDALGO LUGO<\/p>\n

                                                                                                                                CONSEJERA SUPLENTE DE LA SECRETAR\u00cdA DE FINANZAS P\u00daBLICAS<\/p>\n

                                                                                                                                R\u00daBRICA<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

                                                                                                                                 <\/p>\n

                                                                                                                                 <\/p>\n

                                                                                                                                 <\/p>\n\n\n\n
                                                                                                                                ING. ANA PILAR RODR\u00cdGUEZ MOEDANO<\/strong><\/p>\n

                                                                                                                                CONSEJERA SUPLENTE DE LA UNIDAD DE PLANEACI\u00d3N Y PROSPECTIVA<\/p>\n

                                                                                                                                R\u00daBRICA<\/td>\n

                                                                                                                                		 <\/td>\n <\/td>\nMTRA. JUANA PLACENCIA CAMPOS<\/strong><\/p>\n

                                                                                                                                CONSEJERA SUPLENTE DE LA<\/p>\n

                                                                                                                                SECRETAR\u00cdA DE EDUCACI\u00d3N P\u00daBLICA<\/p>\n

                                                                                                                                R\u00daBRICA<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

                                                                                                                                 <\/p>\n

                                                                                                                                 <\/p>\n

                                                                                                                                 <\/p>\n\n\n\n
                                                                                                                                LIC. DIDIER JAQUELINE P\u00c9REZ ALDANA<\/strong><\/p>\n

                                                                                                                                CONSEJERA SUPLENTE<\/p>\n

                                                                                                                                DE LA SECRETAR\u00cdA DE DESARROLLO ECON\u00d3MICO<\/p>\n

                                                                                                                                R\u00daBRICA<\/td>\n

                                                                                                                                		 <\/td>\n <\/td>\nC. M\u00d3NICA NALES MICHAUS<\/p>\n

                                                                                                                                CONSEJERA SUPLENTE DE LA SECRETAR\u00cdA DE SALUD<\/p>\n

                                                                                                                                R\u00daBRICA<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

                                                                                                                                \u00a0<\/strong><\/p>\n

                                                                                                                                \u00a0<\/strong><\/p>\n

                                                                                                                                NOTA: ESTAS FIRMAS CORESPONDEN <\/strong>A LAS REGLAS DE OPERACI\u00d3N DEL PROYECTO ESPACIOS DE ALIMENTACI\u00d3N, ENCUENTRO Y DESARROLLO.<\/strong><\/p>\n

                                                                                                                                 <\/p>\n

                                                                                                                                 <\/p>\n

                                                                                                                                Derechos Enterados.28-02-2020<\/p>\n

                                                                                                                                \u00a0<\/strong><\/p>\n

                                                                                                                                \u00a0<\/strong><\/p>\n

                                                                                                                                \u00a0<\/strong><\/p>\n

                                                                                                                                 <\/p>\n

                                                                                                                                \n

                                                                                                                                Peri\u00f3dico Oficial Alcance 14 del 28 de febrero de 2020<\/a><\/span><\/p>\n

                                                                                                                                Esto es un extracto, por lo que en el documento que est\u00e1 visualizando puede haber texto, caracteres, im\u00e1genes u objetos que no se muestren debido a la conversi\u00f3n a formato HTML, por lo que le recomendamos tomar siempre como referencia el archivo PDF de la edici\u00f3n.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

                                                                                                                                Documento contenido en el Peri\u00f3dico Oficial Alcance 14 del 28 de febrero de 2020 Edici\u00f3n: Alcance 14 N\u00famero: 8 P\u00e1ginas: 89 Contenido: Sistema para el Desarrollo Integral de la Familia […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[1012,442,184,149,883,250,608,987,521,593,673,152,733,871,482,629,112,162,668,807,1009,200,256,326,472,316,276,869,279,474,371,410,1078,337,357,1036,450,829,78,388,136,1087,841,65,1027,831,80,708,411,154,198,259,390,57,724,565,937,993,1035,553,94,698,542,920,274,220,821,55,719,85,174,867,408,159,203,794,190,99,267,391,965,393,46,263,1068,588,289,303,1079,683,109,63,92,625,107,481,146,260,295,395,777,600,414],"class_list":["post-37078","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-uncategorized","tag-ano","tag-aprovechar","tag-articulos","tag-atribuciones","tag-autoridades","tag-aviso","tag-bienes","tag-cantidad","tag-cargo","tag-centro","tag-certificado","tag-ciudad","tag-comite","tag-comunidad","tag-concepto","tag-conceptos","tag-constitucion","tag-constitucion-politica","tag-constitucional","tag-construccion","tag-coordinacion","tag-crea","tag-cual","tag-decreto","tag-del-centro","tag-del-estado","tag-del-municipio","tag-del-servicio","tag-dentro","tag-derechos","tag-desarrollo","tag-desarrollo-integral","tag-descentralizado","tag-direccion","tag-diversos","tag-economia","tag-educacion-publica","tag-ejecucion","tag-ejercicio","tag-el-periodico-oficial","tag-eleccion","tag-electoral","tag-electorales","tag-estado","tag-estados","tag-estados-unidos","tag-estados-unidos-mexicanos","tag-expediente","tag-familia","tag-febrero","tag-federacion","tag-gobierno","tag-gubernamental","tag-hidalgo","tag-higiene","tag-hrs","tag-iii","tag-industrial","tag-informacion","tag-ingresos","tag-instalacion","tag-insumos","tag-integracion","tag-junta","tag-las","tag-ley","tag-mexico","tag-municipal","tag-municipales","tag-municipio","tag-municipios","tag-necesidades","tag-ocupa","tag-oficial","tag-pachuca","tag-participacion","tag-periodico","tag-periodico-oficial","tag-poblacion","tag-presente","tag-presidente","tag-presupuesto","tag-presupuesto-de-egresos","tag-programa","tag-proyecto","tag-publica","tag-publicos","tag-recurso","tag-reglas","tag-representacion","tag-salud","tag-secretaria","tag-secretario","tag-secretario-general","tag-septiembre","tag-servicio-publico","tag-servicios","tag-solicitud","tag-superficie","tag-terminos","tag-terreno","tag-trabajo","tag-unidades"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/periodico.hidalgo.gob.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/37078","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/periodico.hidalgo.gob.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/periodico.hidalgo.gob.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/periodico.hidalgo.gob.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/periodico.hidalgo.gob.mx\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=37078"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/periodico.hidalgo.gob.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/37078\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/periodico.hidalgo.gob.mx\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=37078"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/periodico.hidalgo.gob.mx\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=37078"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/periodico.hidalgo.gob.mx\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=37078"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}