{"id":36953,"date":"2020-03-24T21:17:17","date_gmt":"2020-03-25T03:17:17","guid":{"rendered":"https:\/\/periodico.hidalgo.gob.mx\/?p=36953"},"modified":"2020-03-24T21:17:17","modified_gmt":"2020-03-25T03:17:17","slug":"secretaria-de-educacion-publica-acuerdo-por-el-que-se-emiten-las-reglas-de-operacion-para-la-entrega-de-libros-de-texto-gratuito-del-idioma-ingles-en-educacion-superior","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/periodico.hidalgo.gob.mx\/?p=36953","title":{"rendered":"Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica. – Acuerdo por el que se emiten las Reglas de Operaci\u00f3n para la Entrega de Libros de Texto Gratuito del Idioma Ingl\u00e9s en Educaci\u00f3n Superior."},"content":{"rendered":"

Documento contenido en el Peri\u00f3dico Oficial Alcance 23 del 28 de febrero de 2020<\/strong><\/span><\/p>\n

Edici\u00f3n:<\/strong> Alcance 23<\/span>
\nN\u00famero:<\/strong> 8<\/span>
\nP\u00e1ginas:<\/strong> 67<\/span><\/p>\n

Contenido:<\/strong><\/span><\/p>\n

\n

<\/a>Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica. – Acuerdo por el que se emiten las Reglas de Operaci\u00f3n para la Entrega de Libros de Texto Gratuito del Idioma Ingl\u00e9s en Educaci\u00f3n Superior.<\/p>\n

ATILANO RODOLFO RODR\u00cdGUEZ P\u00c9REZ,<\/strong> Secretario de Educaci\u00f3n P\u00fablica de Hidalgo, de conformidad con lo dispuesto en el art\u00edculo 51 del Decreto N\u00famero 308 por el que autoriza en todas y cada una de sus partes el Presupuesto de Egresos del Estado de Hidalgo para el Ejercicio 2020, expedido por el Congreso del Estado; y con fundamento en los art\u00edculos 34 de la Ley Org\u00e1nica de la Administraci\u00f3n P\u00fablica para el Estado de Hidalgo; 1, 3, 11, 12, 13 y 14 de la Ley de Educaci\u00f3n para el Estado de Hidalgo; 1, 5 y 6 de la Ley de Entidades Paraestatales del Estado de Hidalgo; 23 de su Reglamento; y 1, 2, 5, 6, 7, 11 y 12 del Reglamento Interior de la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica de Hidalgo; y<\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

CONSIDERANDO<\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

PRIMERO<\/strong>. Que el Decreto por el que se reforma, adicionan y derogan diversas disposiciones de los art\u00edculos 3\u00b0, 31 y 73 de la Constituci\u00f3n Pol\u00edtica de los Estados Unidos Mexicanos, publicado en el Diario Oficial de Federaci\u00f3n el 15 de mayo de 2019, establece que la educaci\u00f3n superior ser\u00e1 obligatoria en t\u00e9rminos de la fracci\u00f3n X del art\u00edculo 3\u00b0: \u201cLa obligatoriedad de la educaci\u00f3n superior corresponde al Estado. Las autoridades federal y local\u00a0establecer\u00e1n pol\u00edticas para fomentar la inclusi\u00f3n, permanencia y continuidad, en t\u00e9rminos que la ley\u00a0se\u00f1ale. Asimismo, proporcionar\u00e1n medios de acceso a este tipo educativo para las personas que\u00a0cumplan con los requisitos dispuestos por las instituciones p\u00fablicas.<\/p>\n

 <\/p>\n

As\u00ed mismo el art\u00edculo 31 de nuestra carta magna, establece la obligaci\u00f3n que asumen los ciudadanos de ser responsables de que sus hijas, hijos o pupilos menores de dieciocho a\u00f1os concurran a las\u00a0escuelas, para recibir la educaci\u00f3n obligatoria.<\/p>\n

 <\/p>\n

SEGUNDO<\/strong>. Que en art\u00edculo 8 Bis de Constituci\u00f3n Pol\u00edtica del Estado Libre y Soberano de Hidalgo, se establece que todas y todos los habitantes de la Entidad tienen derecho a la educaci\u00f3n que imparta el Estado, la cual ser\u00e1 p\u00fablica, gratuita, laica y democr\u00e1tica, considerando a la democracia no solamente como una estructura jur\u00eddica y un r\u00e9gimen pol\u00edtico, sino como un sistema de vida fundado en el constante mejoramiento econ\u00f3mico, social y cultural del pueblo. Tender\u00e1 a desarrollar arm\u00f3nicamente todas las facultades del ser humano y fomentar en \u00e9l, el amor a la patria, el respeto a los derechos humanos y la conciencia de la solidaridad social en lo Estatal, Nacional y en lo Internacional, dentro de la independencia y la justicia.<\/p>\n

 <\/p>\n

TERCERO<\/strong>. Que adem\u00e1s, la educaci\u00f3n contribuir\u00e1 a la mejor convivencia humana, a fin de fortalecer el aprecio y respeto por la diversidad cultural, la dignidad de la persona, la integridad de la familia, la convicci\u00f3n del inter\u00e9s general de la sociedad, los ideales de fraternidad e igualdad de derechos de todos, evitando los privilegios de razas, de religi\u00f3n, de grupos, de sexos o de individuos.<\/p>\n

 <\/p>\n

CUARTO<\/strong>. Que la agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible de la Organizaci\u00f3n de la Naciones Unidas, en su objetivo 4, busca garantizar una educaci\u00f3n inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos.<\/p>\n

 <\/p>\n

QUINTO<\/strong>. Que el Plan Estatal de Desarrollo 2016 \u2013 2022, establece en su eje 3, Hidalgo Humano e Igualitario, en el objetivo y l\u00ednea de acci\u00f3n Educaci\u00f3n de relevancia y equipada el \u201cImpartir servicios educativos con suficiencia, calidad y relevancia, que garanticen el acceso a los niveles educativos en igualdad y con recursos destinados a programas de impacto que incidan en la mejora de las condiciones de bienestar de las personas\u201d.<\/p>\n

 <\/p>\n

SEXTO<\/strong>. Que los libros de texto constituyen un instrumento fundamental de la Educaci\u00f3n Superior, conforme a los principios definidos por el art\u00edculo 3o. de la Constituci\u00f3n Pol\u00edtica de los Estados Unidos Mexicanos.<\/p>\n

 <\/p>\n

SEPTIMO<\/strong>. Que las Reglas de Operaci\u00f3n establecen disposiciones a las que deben sujetarse determinados programas y recursos p\u00fablicos con el objeto de otorgar certeza, imparcialidad, transparencia y asegurar la aplicaci\u00f3n eficiente, eficaz, oportuna y equitativa de los fondos del erario p\u00fablico asignados a los mismos.<\/p>\n

 <\/p>\n

OCTAVO<\/strong>. Que el art\u00edculo 51 del Decreto N\u00famero 308 por el que el H. Congreso del Estado de Hidalgo autoriz\u00f3 el Presupuesto de Egresos del Estado para el Ejercicio Fiscal 2020, publicado el d\u00eda 31 de diciembre de 2019, establece que: \u201cLos programas a trav\u00e9s de los cuales se otorguen subsidios o apoyos estar\u00e1n sujetos a reglas de operaci\u00f3n, las cuales deber\u00e1n ser publicadas por las Dependencias y Entidades en el Peri\u00f3dico Oficial a m\u00e1s tardar el \u00faltimo d\u00eda h\u00e1bil de febrero de 2020. Las Reglas de operaci\u00f3n deber\u00e1n ser autorizadas por la Secretar\u00eda en el \u00e1mbito de sus facultades y, en su caso, por la Dependencia coordinadora.\u201d<\/p>\n

 <\/p>\n

NOVENO<\/strong>. – Que con el objeto de que las y los j\u00f3venes hidalguenses cuenten con bibliograf\u00eda actualizada, pertinente y adecuada, que promueve una condici\u00f3n de igualdad de oportunidades, resulta indispensable contar con las reglas y criterios para la asignaci\u00f3n de manera gratuita de libros de texto para aprender y perfeccionar el idioma Ingl\u00e9s como medio de comunicaci\u00f3n universal a estudiantes de Educaci\u00f3n Superior.<\/p>\n

 <\/p>\n

D\u00c9CIMO<\/strong>. Que una pol\u00edtica transversal que incluye el Plan Estatal de Desarrollo 2016 \u2013 2022, destaca la incorporaci\u00f3n de la Ciencia, Tecnolog\u00eda e Innovaci\u00f3n; y tomando en cuenta la prioridad de apoyar la econom\u00eda de las familias de los estudiantes, se consider\u00f3 la pertinencia de desarrollar materiales propios para el aprendizaje del ingl\u00e9s, asignatura transversal en todos los programas educativos.<\/p>\n

 <\/p>\n

UND\u00c9CIMO<\/strong>. Que dominar el idioma Ingl\u00e9s, permite a los individuos acceder a un c\u00famulo de ideas, procesos cient\u00edficos y recursos de informaci\u00f3n disponibles en ese idioma, pero tambi\u00e9n a un enorme patrimonio cultural en todos los sentidos, de manera que poder comunicarse adecuadamente en Ingl\u00e9s permite empoderar a las personas y habilitar a los profesionistas para aprovechar escenario global, mediante el acceso al conocimiento y el aprovechamiento de la informaci\u00f3n.<\/p>\n

 <\/p>\n

DUOD\u00c9CIMO<\/strong>. Que el Estado de Hidalgo busca elevar su competitividad en el plano nacional e internacional, por lo que el dominio del idioma Ingl\u00e9s es determinante para mejorar nuestra atractividad como estado y como pa\u00eds, que nos permita aspirar a un mayor desarrollo econ\u00f3mico y social, que se traduzca en mejor calidad de vida de la poblaci\u00f3n hidalguense.<\/p>\n

 <\/p>\n

Por lo expuesto anteriormente expuesto, resulta indispensable contar con las reglas y criterios para la entrega de libros de texto gratuito del idioma ingles en educaci\u00f3n superior, por lo que he tenido a bien expedir el siguiente:<\/p>\n

 <\/p>\n

ACUERDO POR EL QUE SE EMITEN LAS REGLAS DE OPERACI\u00d3N PARA LA ENTREGA DE LIBROS DE TEXTO GRATUITO DEL IDIOMA INGL\u00c9S EN EDUCACI\u00d3N SUPERIOR<\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n

\u00daNICO<\/strong>. – Se emiten las Reglas de Operaci\u00f3n para la entrega de libros de texto gratuito del idioma Ingl\u00e9s en el para estudiantes de educaci\u00f3n superior en Organismos Descentralizados de la Administraci\u00f3n P\u00fablica del Estado, Desconcentrados o Dependientes de la Secretaria de Educaci\u00f3n P\u00fablica de Hidalgo, en lo sucesivo las IES.<\/p>\n

 <\/p>\n

\u00cdNDICE<\/strong><\/p>\n

    \n
  1. PRESENTACI\u00d3N<\/li>\n<\/ol>\n

     <\/p>\n

      \n
    1. OBJETIVO GENERAL Y ESPEC\u00cdFICOS<\/li>\n<\/ol>\n

      2.1 Objetivo General<\/p>\n

      2.2 Objetivos Espec\u00edficos<\/p>\n

       <\/p>\n

        \n
      1. ASPECTOS GENERALES<\/li>\n<\/ol>\n

        3.1. Poblaci\u00f3n objetivo<\/p>\n

        3.2. Requisitos<\/p>\n

         <\/p>\n

          \n
        1. \u00c1REA O DEPENDENCIA RESPONSABLE DEL PROGRAMA<\/li>\n<\/ol>\n

           <\/p>\n

            \n
          1. LINEAMIENTOS GENERALES<\/li>\n<\/ol>\n

            5.1 Cobertura y Poblaci\u00f3n Objetivo<\/p>\n

            5.2 Caracter\u00edsticas y Tipo de apoyo<\/p>\n

            5.3 Colaboraci\u00f3n Institucional<\/p>\n

             <\/p>\n

              \n
            1. LINEAMIENTOS ESPEC\u00cdFICOS<\/li>\n<\/ol>\n

              6.1 Criterios de selecci\u00f3n de beneficiarios<\/p>\n

              6.2 Criterios de Asignaci\u00f3n y Procedimiento de Entrega de Apoyos<\/p>\n

              6.2.1 Criterios de asignaci\u00f3n<\/p>\n

              6.2.2 Procedimiento de entrega<\/p>\n

              6.3 Derechos y Obligaciones de los Beneficiarios y Responsables de las IES<\/p>\n

              6.3.1 Derechos de los Beneficiarios<\/p>\n

              6.3.2 Derechos de los Responsables de las IES<\/p>\n

              6.3.3 Obligaciones de los Beneficiarios<\/p>\n

              6.3.4 Obligaciones de los Responsables de las IES<\/p>\n

               <\/p>\n

                \n
              1. PROGRAMACI\u00d3N PRESUPUESTAL<\/li>\n<\/ol>\n

                 <\/p>\n

                  \n
                1. MECANISMOS DE EVALUACI\u00d3N E INDICADORES<\/li>\n<\/ol>\n

                  8.1 De la evaluaci\u00f3n de satisfacci\u00f3n del programa<\/p>\n

                  8.2 De la evaluaci\u00f3n presupuestaria<\/p>\n

                   <\/p>\n

                    \n
                  1. PROCEDIMIENTO DE QUEJA O INCONFORMIDAD<\/li>\n<\/ol>\n

                     <\/p>\n

                      \n
                    1. CONSIDERACIONES GENERALES<\/li>\n<\/ol>\n

                       <\/p>\n

                        \n
                      1. 1<\/strong>. PRESENTACI\u00d3N<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

                         <\/p>\n

                        Para avanzar en el ejercicio del derecho a la educaci\u00f3n, nuestro pa\u00eds se ha comprometido con la universalizaci\u00f3n de la cobertura del servicio educativo del tipo superior estableciendo la obligatoriedad a cursarlo, se presenta como respuesta a una justa demanda social y como avance fundamental para enfrentar el problema de la desigualdad y la pobreza en nuestro pa\u00eds.<\/p>\n

                         <\/p>\n

                        Con el desarrollo de \u00e9ste programa se busca garantizar que el Estado, ofrezca educaci\u00f3n de calidad con equidad, que responda a las necesidades de una sociedad del siglo XXI cada vez m\u00e1s exigente. Para tal fin, es importante que la juventud hidalguense cuente con las mismas condiciones para acceder, permanecer y concluir su educaci\u00f3n superior, en este sentido, se ha dise\u00f1ado un programa para dotar de manera gratuita libros de texto en el idioma Ingl\u00e9s a las y los estudiantes de educaci\u00f3n superior de las IES, con el prop\u00f3sito de promover y elevar la calidad educativa.<\/p>\n

                         <\/p>\n

                          \n
                        1. OBJETIVO GENERAL Y ESPEC\u00cdFICO<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

                          \u00a0<\/strong><\/p>\n

                          2.1 Objetivo General <\/strong><\/p>\n

                           <\/p>\n

                          Promover la equidad educativa en las oportunidades de aprendizaje, con la dotaci\u00f3n de manera gratuita libros para aprender y en su caso perfeccionar el dominio del idioma Ingl\u00e9s en lo sucesivo el programa, en los estudiantes de las IES.<\/p>\n

                           <\/p>\n

                          2.2 Objetivo Espec\u00edfico <\/strong><\/p>\n

                           <\/p>\n

                          Entregar a las y los estudiantes de las IES, libros de texto de manera gratuita para las asignaturas del componente de formaci\u00f3n en el idioma Ingl\u00e9s, de acuerdo al modelo educativo de cada organismo.<\/p>\n

                           <\/p>\n

                            \n
                          1. ASPECTOS GENERALES<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

                             <\/p>\n

                            3.1 Poblaci\u00f3n objetivo<\/p>\n

                             <\/p>\n

                            Participar\u00e1n en el programa todos los estudiantes inscritos en un Organismo Descentralizado de la Administraci\u00f3n P\u00fablica del Estado, Desconcentrado o Dependientes de la Secretaria de Educaci\u00f3n P\u00fablica de Hidalgo que a continuaci\u00f3n se enlistan:<\/p>\n