{"id":36949,"date":"2020-03-24T21:15:40","date_gmt":"2020-03-25T03:15:40","guid":{"rendered":"https:\/\/periodico.hidalgo.gob.mx\/?p=36949"},"modified":"2020-03-24T21:15:40","modified_gmt":"2020-03-25T03:15:40","slug":"secretaria-de-educacion-publica-acuerdo-por-el-que-se-emiten-las-reglas-de-operacion-para-la-entrega-de-libros-de-texto-para-preparatoria-abierta","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/periodico.hidalgo.gob.mx\/?p=36949","title":{"rendered":"Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica. – Acuerdo por el que se emiten las Reglas de Operaci\u00f3n para la Entrega de Libros de Texto para Preparatoria Abierta."},"content":{"rendered":"

Documento contenido en el Peri\u00f3dico Oficial Alcance 23 del 28 de febrero de 2020<\/strong><\/span><\/p>\n

Edici\u00f3n:<\/strong> Alcance 23<\/span>
\nN\u00famero:<\/strong> 8<\/span>
\nP\u00e1ginas:<\/strong> 67<\/span><\/p>\n

Contenido:<\/strong><\/span><\/p>\n

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<\/a>Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica. – Acuerdo por el que se emiten las Reglas de Operaci\u00f3n para la Entrega de Libros de Texto para Preparatoria Abierta.<\/p>\n

ATILANO RODOLFO RODR\u00cdGUEZ P\u00c9REZ<\/strong>, Secretario de Educaci\u00f3n P\u00fablica de Hidalgo, de conformidad con lo dispuesto en el art\u00edculo 51 del Decreto N\u00famero 308 por el que autoriza en todas y cada una de sus partes el Presupuesto de Egresos del Estado de Hidalgo para el Ejercicio 2020, expedido por el Congreso del Estado de Hidalgo y con fundamento en los art\u00edculos 34 de la Ley Org\u00e1nica de la Administraci\u00f3n P\u00fablica para el Estado de Hidalgo; 1, 3, 11, 12, 13 y 14 de la Ley de Educaci\u00f3n para el Estado de Hidalgo; 1, 5 y 6 de la Ley de Entidades Paraestatales del Estado de Hidalgo, 23 de su reglamento; 1, 2, 5, 6, 7, 11 y 12 del Reglamento Interior de la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica de Hidalgo; y<\/p>\n

 <\/p>\n

CONSIDERANDO<\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n

Primero.<\/strong> Que el art\u00edculo 51 del Decreto N\u00famero 308 por el que la C\u00e1mara de Diputados del Estado de Hidalgo autoriz\u00f3 el Presupuesto de Egresos del Estado para el Ejercicio Fiscal 2020, publicado el d\u00eda 31 de diciembre de 2019, establece que los programas a trav\u00e9s de los cuales se otorguen subsidios o apoyos estar\u00e1n sujetos a reglas de operaci\u00f3n, las cuales deber\u00e1n ser publicadas por las Dependencias y Entidades en el Peri\u00f3dico Oficial, previa autorizaci\u00f3n de la Secretar\u00eda de Finanzas P\u00fablicas del Estado de Hidalgo y, en su caso, por la Dependencia coordinadora del Sector.<\/p>\n

 <\/p>\n

Segundo.<\/strong> Que en el Plan Estatal de Desarrollo 2016 \u2013 2022, establece en su eje 3 Hidalgo Humano e Igualitario en el objetivo y l\u00ednea de acci\u00f3n Educaci\u00f3n de relevancia y equipada el \u201cImpartir servicios educativos con suficiencia, calidad y relevancia, que garanticen el acceso a los niveles educativos en igualdad y con recursos destinados a programas de impacto que incidan en la mejora de las condiciones de bienestar de las personas.<\/p>\n

 <\/p>\n

Tercero.<\/strong> Que los libros de texto constituyen un instrumento fundamental de la Educaci\u00f3n media superior conforme a los principios definidos por el art\u00edculo 3o. Constitucional.<\/p>\n

 <\/p>\n

Cuarto.<\/strong> Que las Reglas de Operaci\u00f3n establecen disposiciones a las que deben sujetarse determinados programas y recursos p\u00fablicos con el objeto de otorgar certeza, imparcialidad, transparencia y asegurar la aplicaci\u00f3n eficiente, eficaz, oportuna y equitativa de los fondos del erario p\u00fablico asignados a los mismos.<\/p>\n

 <\/p>\n

Por lo anteriormente expuesto, resulta indispensable contar con las reglas y criterios para la entrega de libros de texto para Preparatoria Abierta, por lo que he tenido a bien expedir el siguiente:<\/p>\n

 <\/p>\n

ACUERDO<\/strong><\/p>\n

POR EL QUE SE EMITEN LAS REGLAS DE OPERACI\u00d3N PARA LA ENTREGA DE LIBROS DE TEXTO PARA PREPARATORIA ABIERTA.<\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n

\u00daNICO.-<\/strong> Se emiten las Reglas de Operaci\u00f3n para la entrega de libros de texto en el marco del Sistema Integral de Educaci\u00f3n Media Superior para Preparatoria Abierta.<\/p>\n

 <\/p>\n

\u00cdNDICE<\/strong><\/p>\n

    \n
  1. PRESENTACI\u00d3N<\/li>\n
  2. OBJETIVO GENERAL Y ESPEC\u00cdFICOS<\/li>\n<\/ol>\n

    2.1 Objetivo General<\/p>\n

    2.2 Objetivos Espec\u00edficos<\/p>\n

      \n
    1. \u00c1REA O DEPENDENCIA RESPONSABLE DEL PROGRAMA<\/li>\n
    2. LINEAMIENTOS GENERALES<\/li>\n<\/ol>\n

      4.1 Cobertura y Poblaci\u00f3n Objetivo<\/p>\n

      4.2 Caracter\u00edsticas y Tipo de apoyo<\/p>\n

      4.3 Colaboraci\u00f3n Institucional<\/p>\n

      4.4 Temporalidad<\/p>\n

        \n
      1. LINEAMIENTOS ESPEC\u00cdFICOS<\/li>\n<\/ol>\n

        5.1 Criterios de selecci\u00f3n de beneficiarios<\/p>\n

        5.2 Criterios de Asignaci\u00f3n y Procedimiento de Entrega de Apoyos<\/p>\n

        5.2.1 Criterios de asignaci\u00f3n<\/p>\n

        5.2.2 Procedimiento de entrega<\/p>\n

        5.3 Derechos y Obligaciones de los Beneficiarios y Responsables de puntos de entrega<\/p>\n

        5.3.1 Derechos de los Beneficiarios<\/p>\n

        5.3.2 Derechos de los responsables de puntos de entrega<\/p>\n

        5.3.3 Obligaci\u00f3n de los Beneficiarios<\/p>\n

        5.3.4 Obligaci\u00f3n de los responsables de puntos de entrega<\/p>\n

          \n
        1. PROGRAMACI\u00d3N PRESUPUESTAL<\/li>\n
        2. MECANISMOS DE EVALUACI\u00d3N E INDICADORES<\/li>\n<\/ol>\n

          7.1 De la evaluaci\u00f3n de satisfacci\u00f3n del programa<\/p>\n

          7.2 De la evaluaci\u00f3n presupuestaria<\/p>\n

            \n
          1. PROCEDIMIENTO DE INCORFORMIDAD<\/li>\n
          2. CONSIDERACIONES GENERALES<\/li>\n<\/ol>\n

             <\/p>\n

              \n
            1. PRESENTACI\u00d3N<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

               <\/p>\n

              Para avanzar en el ejercicio del derecho a la educaci\u00f3n, nuestro pa\u00eds se ha comprometido con la universalizaci\u00f3n de la cobertura del servicio educativo del tipo medio superior estableciendo la obligatoriedad, mediante decreto publicado en el Diario Oficial de Federaci\u00f3n el 12 de febrero de 2012, por el cual se reformaron los art\u00edculos Tercero y Trig\u00e9simo primero de la Constituci\u00f3n Pol\u00edtica de los Estados Unidos Mexicanos (CPEUM), en donde se garantiza que toda la poblaci\u00f3n pueda cursar la educaci\u00f3n media superior; mientras que los padres de familia tendr\u00e1n la obligaci\u00f3n de asegurar que sus hijos cursen dicho nivel. La obligatoriedad de la educaci\u00f3n media superior se presenta como respuesta a una justa demanda social y como avance fundamental para enfrentar el problema de la desigualdad y la pobreza en nuestro pa\u00eds.<\/p>\n

               <\/p>\n

              Por su parte, la pol\u00edtica p\u00fablica enmarcada en el Plan Estatal de Desarrollo 2016 \u2013 2022 tiene como objetivo estrat\u00e9gico impartir servicios educativos con suficiencia, calidad y relevancia, que garanticen el acceso a los niveles educativos en igualdad y con recursos destinados a programas de impacto que incida en la mejora de las condiciones de bienestar de las personas.<\/p>\n

               <\/p>\n

              Para brindar un apoyo a la econom\u00eda de la familias Hidalguenses, para que las y los estudiantes de educaci\u00f3n media superior cuenten con elementos necesarios para asistir de manera regular a sus clases y que generen una identidad, seguridad y equidad en la instituci\u00f3n educativa a la que pertenecen, se establece el Programa de Libros de Texto Gratuitos, con los que se pretende la equidad en las oportunidades de aprendizaje, combatir la deserci\u00f3n escolar y facilitar la eficiencia terminal.<\/p>\n

               <\/p>\n

              Por lo que establece en su Eje 3. Hidalgo Humano e Igualitario, el objetivo de promover una sociedad estable, pr\u00f3spera e inclusiva, en donde a trav\u00e9s de la educaci\u00f3n, la salud, la cultura y el deporte, se promuevan acciones conjuntas para superar la pobreza y desigualdad; espec\u00edficamente en el Sub eje 3.2 Educaci\u00f3n de relevancia y equipada, se\u00f1ala en el objetivo estrat\u00e9gico 3.2.4 ofrecer educaci\u00f3n incluyente y equitativa en todos los niveles y modalidades, con el establecimiento de planes y programas de estudios o proyectos del sector educativo y; la inclusi\u00f3n con perspectiva de g\u00e9nero culturalmente pertinente a fin de asegurar la igualdad de derechos.<\/p>\n

               <\/p>\n

              Lo anterior busca garantizar que el Estado ofrezca educaci\u00f3n con equidad, que responda a las necesidades de una sociedad del siglo XXI cada vez m\u00e1s exigente. Para tal fin, es importante que la juventud hidalguense cuente con las mismas condiciones para acceder, permanecer y concluir su educaci\u00f3n media superior, en este sentido se ha dise\u00f1ado un sistema para dotar a los estudiantes de educaci\u00f3n media superior de los organismos p\u00fablicos descentralizados del estado, de libros de texto, aulas digitales y capacitaci\u00f3n docente, cuyo prop\u00f3sito es promover la equidad y elevar la calidad educativa.<\/p>\n

               <\/p>\n

              Este programa se ha impulsado a partir del segundo semestre del 2017, en un inicio se encontraba focalizado a CECYTEH, COBAEH y CONALEP, en el 2019 se incluye el servicio educativo de Telebachillerato Comunitario y el 2020 el servicio educativo de Preparatoria Abierta.<\/p>\n

               <\/p>\n

              El servicio de Preparatoria Abierta atiende a la poblaci\u00f3n que por condiciones econ\u00f3micas, sociales, dispersi\u00f3n geogr\u00e1fica o discapacidad no asiste a la modalidad escolarizada. Su modelo est\u00e1 dise\u00f1ado para el aprendizaje autodid\u00e1cta y est\u00e1 alineado a la Reforma Integral de la Educaci\u00f3n Media Superior, por lo que promueve el desarrollo de competencias en los procesos educativos como mecanismo de oportunidad en la formaci\u00f3n integral de los estudiantes, su plan de estudios consta de 22 m\u00f3dulos, de los cuales uno corresponden a la formaci\u00f3n profesional, lo que permitir\u00e1 al estudiante desarrollar habilidades, competencias y capacidades, para una inserci\u00f3n y desempe\u00f1o laboral exitoso. El tiempo en el que se cursa la modalidad no escolarizada en Preparatoria Abierta var\u00eda de acuerdo al empe\u00f1o y circunstancia del estudiante, por lo que el tiempo de conclusi\u00f3n va de 18 a 36 meses, o m\u00e1s, seg\u00fan el avance en la presentaci\u00f3n y aprobaci\u00f3n en la evaluaci\u00f3n de cada m\u00f3dulo.<\/p>\n

              Los libros de texto fortalecen el desarrollo de habilidades lectoras y matem\u00e1ticas, las aulas digitales interactivas permiten el acceso a bibliotecas virtuales, laboratorios electr\u00f3nicos, simuladores digitales, actividades en realidad aumentada y tercera dimensi\u00f3n, as\u00ed como de 45 plataformas educativas dise\u00f1adas con un motor de video juegos de alto impacto que fortalecen el proceso de ense\u00f1anza mediante el uso de los estilos de aprendizaje visual, auditivo y kinest\u00e9sico. Lograr el uso extensivo e integral del libro de texto y de tecnolog\u00edas de informaci\u00f3n y comunicaci\u00f3n en el sal\u00f3n de clases, a trav\u00e9s del manejo de habilidades socioemocionales y una formaci\u00f3n de equipos de alto rendimiento, es el objetivo que se busca mediante la capacitaci\u00f3n en el desarrollo de actividades en el aula did\u00e1ctica.<\/p>\n

               <\/p>\n

                \n
              1. OBJETIVOS GENERAL Y ESPECIFICOS<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

                \u00a0<\/strong><\/p>\n

                2.1 Objetivo General <\/strong><\/p>\n

                 <\/p>\n

                Promover la equidad educativa en las oportunidades de aprendizaje, con la dotaci\u00f3n de libros de texto gratuitos a los estudiantes del servicio educativo de Preparatoria Abierta del estado de Hidalgo<\/p>\n

                 <\/p>\n

                2.2 Objetivos Espec\u00edficos <\/strong><\/p>\n

                 <\/p>\n

                Entregar a las y los estudiantes del servicio educativo de Preparatoria Abierta libros de texto de manera gratuita de los m\u00f3dulos del componente de formaci\u00f3n b\u00e1sica, de acuerdo al Plan Modular, seg\u00fan el avance del estudiante.<\/p>\n

                \u00a0<\/strong><\/p>\n

                  \n
                1. \u00c1REA O DEPENDENCIA RESPONSABLE DEL PROGRAMA <\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

                  \u00a0<\/strong><\/p>\n

                  La Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica de Hidalgo, a trav\u00e9s de sus organismos sectorizados ser\u00e1n la instancia encargada del proceso de adquisici\u00f3n, asignaci\u00f3n, entrega y evaluaci\u00f3n del Programa.<\/p>\n

                   <\/p>\n

                    \n
                  1. LINEAMIENTOS GENERALES<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

                    \u00a0<\/strong><\/p>\n

                    A efecto de cumplir con los objetivos se\u00f1alados, la operatividad del Programa se sujetar\u00e1 a los siguientes lineamientos, mismos que garantizar\u00e1n su pertinencia, oportunidad en la entrega, calidad en el servicio y del insumo.<\/p>\n

                    \u00a0<\/strong><\/p>\n

                    4.1 Cobertura y Poblaci\u00f3n Objetivo<\/strong><\/p>\n

                    El Programa de entrega de Libros de Texto Gratuitos est\u00e1 dirigido a las y los estudiantes del servicio educativo de Preparatoria Abierta dentro de la demarcaci\u00f3n del estado de Hidalgo.<\/p>\n

                    \u00a0<\/strong><\/p>\n

                    4.2 Caracter\u00edsticas y Tipo de apoyo<\/strong><\/p>\n

                    Debido a que el modelo de Preparatoria Abierta se enfoca a un sistema no escolarizado con la opci\u00f3n de acreditaci\u00f3n mediante 22 ex\u00e1menes parciales (21 m\u00f3dulos del componente b\u00e1sico y 1 del componente profesional), otorgar\u00e1 el apoyo en especie, el cual consistir\u00e1 en la entrega de un libro de manera acorde al avance acad\u00e9mico que la o el estudiante vaya solicitando para la presentaci\u00f3n de ex\u00e1menes, abarcando \u00fanicamente los componentes b\u00e1sicos del Plan Modular.<\/p>\n

                     <\/p>\n

                    4.3 Colaboraci\u00f3n Institucional<\/strong><\/p>\n

                    La Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica de Hidalgo a trav\u00e9s de sus organismos sectorizados, en el \u00e1mbito de su competencia definir\u00e1n y operar\u00e1n el proceso correspondiente de asignaci\u00f3n y entrega de libros de texto, verificando se cumplan con las normas de calidad y el tiempo de entrega convenidos en el contrato correspondiente.<\/p>\n

                    \u00a0<\/strong><\/p>\n

                    4.4 Temporalidad<\/strong><\/p>\n

                    El presupuesto asignado a este programa tendr\u00e1 vigencia para el ejercicio fiscal 2020, para efecto de entrega se considerar\u00e1 a partir del a\u00f1o 2020 y hasta agotar existencias del material did\u00e1ctico con la distribuci\u00f3n de 5,000 ejemplares de cada m\u00f3dulo, comprendiendo los 21 m\u00f3dulos del componente b\u00e1sico.<\/p>\n

                     <\/p>\n

                      \n
                    1. LINEAMIENTOS ESPEC\u00cdFICOS<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

                      \u00a0<\/strong><\/p>\n

                      5.1 Criterios de selecci\u00f3n de beneficiarios <\/strong><\/p>\n

                      Para ser beneficiario de los libros de texto, deber\u00e1 ser alumno inscrito en el servicio educativo de Preparatoria Abierta del estado de Hidalgo y generar la solicitud de examen del m\u00f3dulo correspondiente ante el \u00e1rea de control escolar a trav\u00e9s del Sistema Integral de Operaci\u00f3n de Sistemas Abiertos y a Distancia (SIOSAD).<\/p>\n

                      Para efecto de lo anterior, la o el estudiante deber\u00e1 de realizar su inscripci\u00f3n ante el Instituto Hidalguense de Educaci\u00f3n para Adultos en el servicio educativo de Preparatoria Abierta.<\/p>\n

                       <\/p>\n

                      5.2 Criterios de Asignaci\u00f3n y Procedimiento de Entrega de Apoyos<\/strong><\/p>\n

                      5.2.1 Criterios de Asignaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n

                        \n
                      1. Se asignar\u00e1 un libro de texto a cada estudiante cuando realice la solicitud de examen para presentar un m\u00f3dulo por primera vez.<\/li>\n<\/ol>\n

                        5.2.2 Procedimiento de entrega\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/strong><\/p>\n

                          \n
                        1. Con base en la matricula vigente al inicio del a\u00f1o, el IHEA estima y asigna una cantidad de libros a entregar en cada regi\u00f3n para su distribuci\u00f3n;<\/li>\n
                        2. La entrega de los libros ser\u00e1 realizada directamente al alumno; y<\/li>\n
                        3. A la entrega de los libros, el o la estudiante deber\u00e1 firmar el formato de entrega (FPA-001).<\/li>\n<\/ol>\n

                          \u00a0<\/strong><\/p>\n

                          \u00a0<\/strong><\/p>\n

                          5.3 Derechos y Obligaciones de los Beneficiarios y Responsables de puntos de entrega<\/strong><\/p>\n

                           <\/p>\n